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Enseigner une langue à des fins professionnelles / Florence Mourlhon-Dallies
Título : Enseigner une langue à des fins professionnelles Tipo de documento : texto impreso Autores : Florence Mourlhon-Dallies, Autor Editorial : Didier Fecha de publicación : 2008 Colección : Langues & didactique Número de páginas : 1 vol. (351 p.) Dimensiones : 22 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-278-06271-3 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 379 L'enseignement et l'Etat. Politique éducative Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Enseigner une langue à des fins professionnelles [texto impreso] / Florence Mourlhon-Dallies, Autor . - [Paris] : Didier, 2008 . - 1 vol. (351 p.) ; 22 cm. - (Langues & didactique) .
ISBN : 978-2-278-06271-3
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 379 L'enseignement et l'Etat. Politique éducative Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000010031 ENS MOU Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000011623 ENS MOU Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000009589 379 MOU Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Bescherelle Les dominos de la journée Réussir le DELF B1 Breton, Gilles (19..-....) Un cadre européen commun de référence pour les langues Conseil de la coopération culturelle La conjugaison pour tous Référentiel des contenus d'apprentissage du FLE en rapport avec les six niveaux du Conseil de l'Europe, à l'usage des enseignants de FLE Chauvet, Aude (19..-....) Enseigner l'oral en interactions / Élisabeth Lhote
Título : Enseigner l'oral en interactions : percevoir, écouter, comprendre Tipo de documento : texto impreso Autores : Élisabeth Lhote, Autor Editorial : Paris : Hachette Fecha de publicación : 1995 Colección : F Subcolección : Autoformation Número de páginas : 158 p. Il. : ill. Dimensiones : 23 cm ISBN/ISSN/DL : 2-01-155009-2 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 441.58 Phonologie et phonétique du français standard. Enseigner l'oral en interactions : percevoir, écouter, comprendre [texto impreso] / Élisabeth Lhote, Autor . - Paris : Hachette, 1995 . - 158 p. : ill. ; 23 cm. - (F. Autoformation) .
ISBN : 2-01-155009-2
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 441.58 Phonologie et phonétique du français standard. Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 102-00000010363 ENS LHO Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 201-00000003119 441.58 LHO Livre pédagogique AF Medellín Centro Fonds pédagogique Excluido de préstamo Enseigner les outils de la langue avec les productions d'élèves / Paul Cappeau
Título : Enseigner les outils de la langue avec les productions d'élèves : cycles 2 et 3 Tipo de documento : texto impreso Autores : Paul Cappeau, Autor ; Marie-Noëlle Roubaud, Autor Editorial : [Paris] : Bordas/Sejer Fecha de publicación : DL 2005 Colección : Pratique pédagogique Número de páginas : 175 p. Il. : ill. Dimensiones : 21 cm ISBN/ISSN/DL : 2-04-729927-6 Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Enseigner les outils de la langue avec les productions d'élèves : cycles 2 et 3 [texto impreso] / Paul Cappeau, Autor ; Marie-Noëlle Roubaud, Autor . - [Paris] : Bordas/Sejer, DL 2005 . - 175 p. : ill. ; 21 cm. - (Pratique pédagogique) .
ISBN : 2-04-729927-6
Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000002324 ENS CAP Livre pédagogique AF Bogotá Cedritos Fonds pédagogique Disponible 102-00000006841 ENS CAP Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000002305 371.3 CAP Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Grammaire progressive du français avec 400 exercices Boulares, Michèle Bescherelle Imagier photos 1 Sole, Derek Le jeu des métiers Olivier, Joy Le Robert Micro Qui est-ce? Penone, Laura Enseigner le vocabulaire en classe de langue / Marie-Claude Tréville
Título : Enseigner le vocabulaire en classe de langue Tipo de documento : texto impreso Autores : Marie-Claude Tréville (1944-....), Autor ; Lise Duquette, Autor Editorial : Paris : Hachette Fecha de publicación : 1996 Colección : F Subcolección : Autoformation Número de páginas : 191 p. Dimensiones : 23 cm ISBN/ISSN/DL : 2-01-155001-7 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.396 enseignement magistral Enseigner le vocabulaire en classe de langue [texto impreso] / Marie-Claude Tréville (1944-....), Autor ; Lise Duquette, Autor . - Paris : Hachette, 1996 . - 191 p. ; 23 cm. - (F. Autoformation) .
ISBN : 2-01-155001-7
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.396 enseignement magistral Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000006855 371.396 TRE Livre AF Bogotá Cedritos Collection générale Disponible 102-00000002192 ENS TRE Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible Entrainement théâtral pour les adolescents / Alain Héril
Título : Entrainement théâtral pour les adolescents Tipo de documento : texto impreso Autores : Alain Héril, Autor ; Dominique Mégrier, Autor Editorial : Paris : Retz Fecha de publicación : 2004 Colección : Expression théâtrale Número de páginas : 1994 Il. : 17,3 cm × 22,2 cm × 1,1 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-7256-2229-3 Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: 370 Education, enseignement Resumen : L'objectif est de donner à tous des outils pratiques pour mettre en place une sensibilisation théâtrale. Optique de travail : accorder une place centrale au corps ; apprendre à gérer l'espace : celui des autres, celui de l'autre, le sien ; découvrir la notion de contact et tout ce qui s'expérimente avant même l'approche du texte au sein du groupe. Respiration, relaxation, lâcher-prise, improvisation et imagination sont les points forts de ces 50 exercices. Pour guider son choix, l'utilisateur trouvera des pictogrammes en regard de chaque exercice, indiquant leur spécificité et le nombre de participants. Enfin, des précisions sont fournies sur le déroulement d'une séance et le calendrier d'une semaine-type. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Entrainement théâtral pour les adolescents [texto impreso] / Alain Héril, Autor ; Dominique Mégrier, Autor . - Paris : Retz, 2004 . - 1994 : 17,3 cm × 22,2 cm × 1,1 cm. - (Expression théâtrale) .
ISBN : 978-2-7256-2229-3
Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: 370 Education, enseignement Resumen : L'objectif est de donner à tous des outils pratiques pour mettre en place une sensibilisation théâtrale. Optique de travail : accorder une place centrale au corps ; apprendre à gérer l'espace : celui des autres, celui de l'autre, le sien ; découvrir la notion de contact et tout ce qui s'expérimente avant même l'approche du texte au sein du groupe. Respiration, relaxation, lâcher-prise, improvisation et imagination sont les points forts de ces 50 exercices. Pour guider son choix, l'utilisateur trouvera des pictogrammes en regard de chaque exercice, indiquant leur spécificité et le nombre de participants. Enfin, des précisions sont fournies sur le déroulement d'une séance et le calendrier d'une semaine-type. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000008123 ENS HER Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000012795 ENS HER Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000011011 ENS HER Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Le jeu des nombres Olivier, Joy Speech Hirschfeld, Yves Dobble Andreani, Jean-François Bingo verbes Penone, Laura CONJUDINGO CE1 Lagoda Patingre, Claire Le jeu des métiers Olivier, Joy Entre Nous 3 B1 / Audrey Avanzi
Título : Entre Nous 3 B1 Tipo de documento : texto impreso Autores : Audrey Avanzi, Autor ; Céline Malorey, Autor ; Neige Pruvost, Autor Editorial : Paris : Maison des langues Fecha de publicación : 2016 Número de páginas : 237 pag. Material de acompañamiento : CD ISBN/ISSN/DL : 978-84-16273-24-9 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : B1 Entre Nous 3 B1 [texto impreso] / Audrey Avanzi, Autor ; Céline Malorey, Autor ; Neige Pruvost, Autor . - Paris : Maison des langues, 2016 . - 237 pag. + CD.
ISBN : 978-84-16273-24-9
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : B1 Ejemplares (4)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000008013 B1 MET AVA Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000012636 B1 MET AVA Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000010868 371.3 ENT 3 B1 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 620-00000003771 371.3 ENT B1 M Livre pédagogique AF Cartagena Fonds pédagogique Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Taboo Bescherelle CONCEPT Rivollet, Alain TIC TAC BOUM Le Jungle Speed Gautier, Marion Ludi Panneau Calendrier Basic "rose" L'entretien d'explicitation / Pierre Vermersch
Título : L'entretien d'explicitation Tipo de documento : texto impreso Autores : Pierre Vermersch, Autor Editorial : Issy-les-Moulineaux : ESF Fecha de publicación : 1994 Número de páginas : 221 p. Dimensiones : 24 cm ISBN/ISSN/DL : 2-7101-1616-2 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 370 Education, enseignement Niveau / Nivel : B2 L'entretien d'explicitation [texto impreso] / Pierre Vermersch, Autor . - Issy-les-Moulineaux : ESF, 1994 . - 221 p. ; 24 cm.
ISBN : 2-7101-1616-2
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 370 Education, enseignement Niveau / Nivel : B2 Ejemplares (5)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 320-00000003282 370 VER Livre AF Armenia Collection générale Disponible 103-00000003356 370 VER Livre AF Bogotá Cedritos Collection générale Disponible 102-00000007343 ENS VER Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000002686 370 VER Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 500-00000003193 370 VER Livre AF Bucaramanga Collection générale Disponible ESCAPE GAMES / Simon HUGO
Título : ESCAPE GAMES Tipo de documento : texto impreso Autores : Simon HUGO, Autor ; Barney MAIN, Autor Fecha de publicación : 2022 Número de páginas : CONTIENET 49 BRIQUES ET DES AUTOLLANTS ISBN/ISSN/DL : 978-2-37493-131-9 Idioma : Francés (fre) Resumen : Retrouve dans cet ouvrage les clés pour créer toi-même les meilleurs escapes games avec tes Lego. Tu trouveras les explications et les briques pour construire intégralement trois jeux, mais tu peux également te servir des modèles d'énigmes et des schémas proposés pour concevoir tes propres défis ! Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar ESCAPE GAMES [texto impreso] / Simon HUGO, Autor ; Barney MAIN, Autor . - 2022 . - CONTIENET 49 BRIQUES ET DES AUTOLLANTS.
ISBN : 978-2-37493-131-9
Idioma : Francés (fre)
Resumen : Retrouve dans cet ouvrage les clés pour créer toi-même les meilleurs escapes games avec tes Lego. Tu trouveras les explications et les briques pour construire intégralement trois jeux, mais tu peux également te servir des modèles d'énigmes et des schémas proposés pour concevoir tes propres défis ! Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000010945 JEU ESC Jeu AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000014764 JEU ESC Jeu AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000014623 JEU ESC Jeu AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Le grand imagier animé de Tom et Léa dans la maison Boy, Armelle FUN FACTS Les Loups-garous des Pallières, Philippe Speech Hirschfeld, Yves L'évaluation / Christine Tagliante
Título : L'évaluation Tipo de documento : texto impreso Autores : Christine Tagliante, Autor Editorial : Paris : Cle International Fecha de publicación : 1991 Colección : Techniques de classe Número de páginas : 141 p. Il. : ill. Dimensiones : 24 cm ISBN/ISSN/DL : 2-09-033110-2 Nota general : Bibliogr. p. 134-136 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.26 Examens et contrôle L'évaluation [texto impreso] / Christine Tagliante, Autor . - Paris : Cle International, 1991 . - 141 p. : ill. ; 24 cm. - (Techniques de classe) .
ISSN : 2-09-033110-2
Bibliogr. p. 134-136
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.26 Examens et contrôle Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 600-00000001520 371.1 TAG Livre Fonds de l'enseignant AF Barranquilla Fonds de l'enseignant Excluido de préstamo 102-00000005056 ENS TAG Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 500-00000001208 371.97 TAG Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Exercices de grammaire Beaulieu, Christian Zig-Zag Pfau, Anita Qui est-ce? Penone, Laura Lingua ludica... Ghalayini, Nicolas Grammaire progressive du français Grammaire progressive du français avec 400 exercices Grégoire, Maïa L'évaluation et le cadre européen commun / Christine Tagliante
Título : L'évaluation et le cadre européen commun Tipo de documento : texto impreso Autores : Christine Tagliante, Autor Mención de edición : [Nouvelle édition] Editorial : Paris : Cle International Fecha de publicación : 2005 Colección : Techniques et pratiques de classe Número de páginas : 207 p. Il. : ill., carte, couv. ill. en coul. Dimensiones : 24 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-09-033119-6 Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: 371.26 Examens et contrôle Nota de contenido : Un ouvrage indispensable faisant un panorama complet de l'évaluation dans la perspective du Cadre Européen Commun de Référence.
Il se propose d'être à la fois:
Un guide pour découvrir comment et pourquoi le Cadre Européen de référence permet de remettre en question les pratiques évaluatives en proposant des pistes nouvelles de réflexion;
une aide, pour s'approprier les différentes notions (progression, niveaux, descripteurs...) présentées dans le cadre commun;
un mémo des aspects théoriques liées à l'évaluation;
un appui, pour pouvoir élaborer, à partir de fiches types, des activités d'évaluation à chaque niveau d'apprentissage et pour chaque compétence langagière.
Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar L'évaluation et le cadre européen commun [texto impreso] / Christine Tagliante, Autor . - [Nouvelle édition] . - Paris : Cle International, 2005 . - 207 p. : ill., carte, couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Techniques et pratiques de classe) .
ISBN : 978-2-09-033119-6
Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: 371.26 Examens et contrôle Nota de contenido : Un ouvrage indispensable faisant un panorama complet de l'évaluation dans la perspective du Cadre Européen Commun de Référence.
Il se propose d'être à la fois:
Un guide pour découvrir comment et pourquoi le Cadre Européen de référence permet de remettre en question les pratiques évaluatives en proposant des pistes nouvelles de réflexion;
une aide, pour s'approprier les différentes notions (progression, niveaux, descripteurs...) présentées dans le cadre commun;
un mémo des aspects théoriques liées à l'évaluation;
un appui, pour pouvoir élaborer, à partir de fiches types, des activités d'évaluation à chaque niveau d'apprentissage et pour chaque compétence langagière.
Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (10)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 320-00000001297 371.97 TAG Livre AF Armenia Fonds pédagogique Disponible 103-00000001807 ENS TAG Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000011596 ENS TAG Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000010155 371.26 TAG Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000009533 ENS TAG Ex.2 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 500-00000001207 371.97 TAG Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible 400-00000000240 ENS TAG Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible 400-00000000241 ENS TAG Ex.2 Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible 400-00000007916 ENS TAG Ex.3 Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible 201-00000004583 371.26 TECe Livre pédagogique AF Medellín Centro Fonds pédagogique Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Vocabulaire progressif du français avec 250 exercices Leroy-Miquel, Claire Jeux des aliments MS GS Nathan Grammaires en dialogues Zig-Zag Pfau, Anita Jeu Dés Couleurs DÉCLIC ! ? L'évaluation en FLE / Caroline Veltcheff
Título : L'évaluation en FLE Tipo de documento : texto impreso Autores : Caroline Veltcheff, Autor ; Stanley Hilton, Autor Editorial : Paris : Hachette Fecha de publicación : 2003 Colección : Collection F Número de páginas : 143 p. Il. : ill. avec tab. explicatifs Dimensiones : 23 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-01-155225-9 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 440.71 Resumen : L'évaluation est un dispositif qui se situe au coeur même du processus de formation. Toutefois l'outil qu'il convient d'élaborer à cette fin ne doit pas être d'une complexité telle qu'il décourage l'enseignant dans son entreprise. Aussi, cet ouvrage, conçu comme un guide méthodologique, se propose-t-il d'apporter au formateur des solutions en matière d'évaluation dans chacune des quatre compétences langagières : lire, écouter, écrire, parler. Fondé sur les travaux du Conseil de l'Europe, il aidera chacun à déterminer son propre profil d'évaluateur et il présentera un certain nombre de définitions et d'informations sur les différentes certifications. Par le biais d'une gamme d'exercices, seront aussi proposés des instruments pour l'évaluation dans chaque compétence langagière. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar L'évaluation en FLE [texto impreso] / Caroline Veltcheff, Autor ; Stanley Hilton, Autor . - Paris : Hachette, 2003 . - 143 p. : ill. avec tab. explicatifs ; 23 cm. - (Collection F) .
ISBN : 978-2-01-155225-9
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 440.71 Resumen : L'évaluation est un dispositif qui se situe au coeur même du processus de formation. Toutefois l'outil qu'il convient d'élaborer à cette fin ne doit pas être d'une complexité telle qu'il décourage l'enseignant dans son entreprise. Aussi, cet ouvrage, conçu comme un guide méthodologique, se propose-t-il d'apporter au formateur des solutions en matière d'évaluation dans chacune des quatre compétences langagières : lire, écouter, écrire, parler. Fondé sur les travaux du Conseil de l'Europe, il aidera chacun à déterminer son propre profil d'évaluateur et il présentera un certain nombre de définitions et d'informations sur les différentes certifications. Par le biais d'une gamme d'exercices, seront aussi proposés des instruments pour l'évaluation dans chaque compétence langagière. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (9)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 600-00000003715 440.71 VEL Ex.1 Livre Fonds de l'enseignant AF Barranquilla Fonds de l'enseignant Disponible 103-00000000999 ENS VEL Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 103-00000006409 ENS VEL Ex.2 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 103-00000007517 ENS VEL Ex.3 Livre pédagogique AF Bogotá Cedritos Fonds pédagogique Disponible 102-00000006657 ENS VEL Ex.1 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000001202 440.71 VEL Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000008878 440.71 VEL Ex. 1 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 201-00000000002 371.26 VEL Livre pédagogique AF Medellín Centro Fonds pédagogique Excluido de préstamo 202-00000001840 P 440.71 VEL Livre pédagogique AF Medellín Sur Fonds pédagogique Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Le grand jeu des verbes Oleinek, M.M Alter ego 1 Faison les courses ! Olivier, Joy Le jeu du puits Pfau, Anita Speech Hirschfeld, Yves Alter ego 1 Berthet, Annie Évaluer les apprentissages / Denise Lussier-Russell
Título : Évaluer les apprentissages : dans une approche communicative Tipo de documento : texto impreso Autores : Denise Lussier-Russell (1936-....), Autor Editorial : Paris : Hachette Fecha de publicación : 1992 Colección : Collection F Número de páginas : 126 p. Il. : ill. avec tab. explicatifs Dimensiones : 23 cm ISBN/ISSN/DL : 2-01-019863-8 Nota general : Bibliogr. p. 125-126. Index Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.26 Examens et contrôle Évaluer les apprentissages : dans une approche communicative [texto impreso] / Denise Lussier-Russell (1936-....), Autor . - Paris : Hachette, 1992 . - 126 p. : ill. avec tab. explicatifs ; 23 cm. - (Collection F) .
ISBN : 2-01-019863-8
Bibliogr. p. 125-126. Index
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.26 Examens et contrôle Ejemplares (5)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 102-00000012691 ENS LUS Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000002232 ENS LUS Ex.2 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000012692 ENS YAI Ex.2 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000001206 371.26 LUS Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 201-00000003120 371.26 LUS Livre pédagogique AF Medellín Centro Fonds pédagogique Excluido de préstamo Exercices systématiques de prononciation française / Monique Léon
Título : Exercices systématiques de prononciation française Tipo de documento : texto impreso Autores : Monique Léon, Autor Editorial : Paris : Hachette Fecha de publicación : 2003 Colección : Pratiques de classe Número de páginas : 144 p. Il. : ill. Dimensiones : 24 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-01-155218-1 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 441 Ecriture et phonologie du français standard Nota de contenido : Pour tous les professeurs, les formateurs et les formateurs de formateurs, débutants ou confirmés, qui souhaitent enrichir leurs pratiques de classe, cette nouvelle collection présente sous forme pratique des propositions de démarches et des activités qui sont le résultat de l'expérience d'acteurs du champ du français langue étrangère. Les Exercices systématiques de Monique Léon, pratiques et efficaces, ont fait leur preuve en classe et se sont imposés comme un des grands classiques de la linguistique appliquée. Profitant de sa longue expérience d'enseignement aux groupes linguistiques les plus divers, l'auteur aborde les difficultés qui se présentent pour chaque cas particulier. Les principaux problèmes phonématiques (voyelles et consonnes), syntactiques (enchaînements, liaisons) et phénomènes prosodiques (accentuation et intonation) sont traités au travers de 44 leçons. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Exercices systématiques de prononciation française [texto impreso] / Monique Léon, Autor . - Paris : Hachette, 2003 . - 144 p. : ill. ; 24 cm. - (Pratiques de classe) .
ISBN : 978-2-01-155218-1
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 441 Ecriture et phonologie du français standard Nota de contenido : Pour tous les professeurs, les formateurs et les formateurs de formateurs, débutants ou confirmés, qui souhaitent enrichir leurs pratiques de classe, cette nouvelle collection présente sous forme pratique des propositions de démarches et des activités qui sont le résultat de l'expérience d'acteurs du champ du français langue étrangère. Les Exercices systématiques de Monique Léon, pratiques et efficaces, ont fait leur preuve en classe et se sont imposés comme un des grands classiques de la linguistique appliquée. Profitant de sa longue expérience d'enseignement aux groupes linguistiques les plus divers, l'auteur aborde les difficultés qui se présentent pour chaque cas particulier. Les principaux problèmes phonématiques (voyelles et consonnes), syntactiques (enchaînements, liaisons) et phénomènes prosodiques (accentuation et intonation) sont traités au travers de 44 leçons. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (6)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 600-00000006212 441 LEO Livre Fonds de l'enseignant AF Barranquilla Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000005069 ENS LEO Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000010185 441 LEO Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 400-00000006103 ENS LEO Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible 400-00000007923 ENS LEO Ex.2 Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible 300-00000006770 441 LEO Livre pédagogique AF Pereira Fonds pédagogique Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Grammaire progressive du français avec 400 exercices Boulares, Michèle Abc DELF Kobert-Kleinert, Corinne Alter ego 1 Berthet, Annie Réussir le DELF B1 Breton, Gilles (19..-....) Les loustics 1 Méthode de français Denisot, Hugues, Capouet, Marianne Abc DELF Clément-Rodríguez, David L'expression française écrite et orale / Christian Abbadie
Título : L'expression française écrite et orale Tipo de documento : texto impreso Autores : Christian Abbadie, Autor ; Bernadette Chovelon (1934-....), Autor ; Marie-Hélène Morsel, Autor Editorial : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble Fecha de publicación : DL 2015, cop. 2003 Colección : Grammaire Número de páginas : 1 vol. (243 p.) Il. : ill., carte, couv. ill. Dimensiones : 24 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-7061-2310-8 Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre) Resumen : Cet ouvrage de grammaire permet d'observer, d'analyser et de travailler sur les nuances et les subtilités de la syntaxe et du lexique du français en tenant compte des divers registres de langue. Le livre est constitué de cinq parties et contient'en tout 37 chapitres. Chaque chapitre renferme une dizaine d'exercices précédés d'un tableau grammatical synthétique. Ces exercices sont de natures variées : observation, conceptualisation ; exercices à trous, de substitution, de reformulation ; exercices de créativité, individuels ou à faire en groupe ; analyse de textes authentiques (articles de presse, extraits de romans...).
Un Corrigé des exercices est disponible séparément.Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar L'expression française écrite et orale [texto impreso] / Christian Abbadie, Autor ; Bernadette Chovelon (1934-....), Autor ; Marie-Hélène Morsel, Autor . - Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, DL 2015, cop. 2003 . - 1 vol. (243 p.) : ill., carte, couv. ill. ; 24 cm. - (Grammaire) .
ISBN : 978-2-7061-2310-8
Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre)
Resumen : Cet ouvrage de grammaire permet d'observer, d'analyser et de travailler sur les nuances et les subtilités de la syntaxe et du lexique du français en tenant compte des divers registres de langue. Le livre est constitué de cinq parties et contient'en tout 37 chapitres. Chaque chapitre renferme une dizaine d'exercices précédés d'un tableau grammatical synthétique. Ces exercices sont de natures variées : observation, conceptualisation ; exercices à trous, de substitution, de reformulation ; exercices de créativité, individuels ou à faire en groupe ; analyse de textes authentiques (articles de presse, extraits de romans...).
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ISBN : 2-01-020607-X
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