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Écrire pour convaincre / Gérard Vigner
Título : Écrire pour convaincre : observer, s'entraîner, écrire Tipo de documento : texto impreso Autores : Gérard Vigner, Autor Editorial : Paris : Hachette Fecha de publicación : 1997 Colección : Activités Número de páginas : 31 p. Dimensiones : 26 cm ISBN/ISSN/DL : 2-01-155082-3 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 372.6 Art du langage et de l'expression Écrire pour convaincre : observer, s'entraîner, écrire [texto impreso] / Gérard Vigner, Autor . - Paris : Hachette, 1997 . - 31 p. ; 26 cm. - (Activités) .
ISBN : 2-01-155082-3
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 372.6 Art du langage et de l'expression Ejemplares (4)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 104-00000010087 441 VIG c Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 500-00000001340 372.6 VIG Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible 201-00000003454 441 VIG Livre pédagogique AF Medellín Centro Fonds pédagogique Excluido de préstamo 201-00000006501 P 372.6 VIG Livre AF Medellín Centro Fonds pédagogique Disponible
Título : Edito Cahier d'activités Niveau C1 Tipo de documento : texto impreso Autores : Cécile Pinson, Autor Editorial : Didier Fecha de publicación : 2018 Número de páginas : 191 pages ISBN/ISSN/DL : 978-2-278-09097-6 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.26 Examens et contrôle Resumen : Perfectionnement lexical et linguistique ; des productions écrites et des exposés oraux ; des fiches méthodologiques ; une épreuve DALF complète ; les corrigés commentés. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar En línea : https://decitre.di-static.com/img/475x500/cecile-pinson-edito-cahier-d-activites [...] Edito Cahier d'activités Niveau C1 [texto impreso] / Cécile Pinson, Autor . - Didier, 2018 . - 191 pages.
ISBN : 978-2-278-09097-6
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.26 Examens et contrôle Resumen : Perfectionnement lexical et linguistique ; des productions écrites et des exposés oraux ; des fiches méthodologiques ; une épreuve DALF complète ; les corrigés commentés. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar En línea : https://decitre.di-static.com/img/475x500/cecile-pinson-edito-cahier-d-activites [...] Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 104-00000013753 C1 CAHIER PIN Livre AF Bogotá Chicó Collection générale Disponible 201-00000006674 P 371.26 PIN Livre pédagogique AF Medellín Centro Fonds pédagogique Disponible
Título : Edito Méthode de français Niveau C1 Tipo de documento : texto impreso Autores : Cécile Pinson, Autor Editorial : Didier Fecha de publicación : 2018 Número de páginas : 168 pages ISBN/ISSN/DL : 978-2-278-09096-9 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.26 Examens et contrôle Resumen : 20 thèmes pour aborder le monde contemporain et alimenter une réflexion avec des documents authentiques aux registres différents : quotidien, standard, soutenu. DVD-ROM inclus avec audios et vidéos : des documents authentiques porteurs d'idées et des vidéos pour dynamiser le cours. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar En línea : https://decitre.di-static.com/img/475x500/cecile-pinson-edito-methode-de-francai [...] Edito Méthode de français Niveau C1 [texto impreso] / Cécile Pinson, Autor . - Didier, 2018 . - 168 pages.
ISBN : 978-2-278-09096-9
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.26 Examens et contrôle Resumen : 20 thèmes pour aborder le monde contemporain et alimenter une réflexion avec des documents authentiques aux registres différents : quotidien, standard, soutenu. DVD-ROM inclus avec audios et vidéos : des documents authentiques porteurs d'idées et des vidéos pour dynamiser le cours. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar En línea : https://decitre.di-static.com/img/475x500/cecile-pinson-edito-methode-de-francai [...] Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 201-00000006673 P 371.26 PIN M Livre pédagogique AF Medellín Centro Fonds pédagogique Excluido de préstamo L'encouragement de l'expression orale des adolescents débutants dans l'apprentissage du fle en milieu hispanophone à partir d'un travail ludique sur la phonétique / Doris Colorado López
Título : L'encouragement de l'expression orale des adolescents débutants dans l'apprentissage du fle en milieu hispanophone à partir d'un travail ludique sur la phonétique : rapport de recherche Tipo de documento : texto impreso Autores : Doris Colorado López, Autor ; Odile Bouchard, Director de tesi ; Luz Mery Orrego Ramírez, Director de tesi Fecha de publicación : 2007 Número de páginas : 34 p. Nota general : Bibliogr. p. 32-34 Idioma : Francés (fre) Palabras clave : "Expression orale" "Phonetique de la langue francaise" "Francais comme langue etrangere" Clasificación: 428 Usage Nota de contenido : Titulo del grado otorgado: Tesis (Licenciado en lenguas extranjeras) Universidad de Antioquia, Escuela de Idiomas L'encouragement de l'expression orale des adolescents débutants dans l'apprentissage du fle en milieu hispanophone à partir d'un travail ludique sur la phonétique : rapport de recherche [texto impreso] / Doris Colorado López, Autor ; Odile Bouchard, Director de tesi ; Luz Mery Orrego Ramírez, Director de tesi . - 2007 . - 34 p.
Bibliogr. p. 32-34
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave : "Expression orale" "Phonetique de la langue francaise" "Francais comme langue etrangere" Clasificación: 428 Usage Nota de contenido : Titulo del grado otorgado: Tesis (Licenciado en lenguas extranjeras) Universidad de Antioquia, Escuela de Idiomas Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 201-00000004978 428 COL Livre pédagogique AF Medellín Centro Fonds pédagogique Excluido de préstamo L'enseignement aux enfants en classe de langue / Hélène Vanthier
Título : L'enseignement aux enfants en classe de langue Tipo de documento : texto impreso Autores : Hélène Vanthier, Autor ; Dominique Abry, Autor Editorial : Paris : Cle International Fecha de publicación : 2009 Colección : Techniques et pratiques de classe Número de páginas : 223 p. Il. : ill. , couv. ill. en coul. Dimensiones : 24 cm Material de acompañamiento : 1 CD audio ISBN/ISSN/DL : 2-09-035348-1 Clasificación: 371.33 Matériel, équipement, supports pédagogiques L'enseignement aux enfants en classe de langue [texto impreso] / Hélène Vanthier, Autor ; Dominique Abry, Autor . - Paris : Cle International, 2009 . - 223 p. : ill. , couv. ill. en coul. ; 24 cm + 1 CD audio. - (Techniques et pratiques de classe) .
ISBN : 2-09-035348-1
Clasificación: 371.33 Matériel, équipement, supports pédagogiques Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 201-00000004752 371.33 TECe Livre pédagogique AF Medellín Centro Fonds pédagogique Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Championnat de français Olivier, Joy Les 500 exercices de phonétique avec corrigés - niveau B1/B2 Abry, Dominique Ta Bouche Hirschfeld, Yves Un cadre européen commun de référence pour les langues Conseil de la coopération culturelle Le grand jeu des verbes Oleinek, M.M Réussir le DALF Chevallier-Wixler, Dominique Enseigner le FLE, français langue étrangère
Título : Enseigner le FLE, français langue étrangère : pratiques de classe Tipo de documento : texto impreso Autores : Fabienne Desmons, Autor ; Françoise Ferchaud, Autor ; Domiique Godin, Autor ; Catherine Guerrieri, Autor ; Christine Guyot-Clément, Autor ; Sabine Jourdan, Autor ; Marie-Chantal Kempf, Autor ; Fédora Lancien, Autor ; Rachel Razakamanana, Autor Editorial : Paris : Belin Fecha de publicación : DL 2008 Colección : Guide Belin de l'enseignement, ISSN 1147-5196 Número de páginas : 271 p. Dimensiones : 22 cm ISBN/ISSN/DL : 2-7011-4813-8 Nota general : La couv. porte en plus : "A1, A2, B1, B2" Bibliogr., 4 p. Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.33 Matériel, équipement, supports pédagogiques Enseigner le FLE, français langue étrangère : pratiques de classe [texto impreso] / Fabienne Desmons, Autor ; Françoise Ferchaud, Autor ; Domiique Godin, Autor ; Catherine Guerrieri, Autor ; Christine Guyot-Clément, Autor ; Sabine Jourdan, Autor ; Marie-Chantal Kempf, Autor ; Fédora Lancien, Autor ; Rachel Razakamanana, Autor . - Paris : Belin, DL 2008 . - 271 p. ; 22 cm. - (Guide Belin de l'enseignement, ISSN 1147-5196) .
ISBN : 2-7011-4813-8
La couv. porte en plus : "A1, A2, B1, B2" Bibliogr., 4 p.
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.33 Matériel, équipement, supports pédagogiques Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 201-00000004732 371.33 ENS Livre pédagogique AF Medellín Centro Fonds pédagogique Excluido de préstamo Enseigner l'oral en interactions / Élisabeth Lhote
Título : Enseigner l'oral en interactions : percevoir, écouter, comprendre Tipo de documento : texto impreso Autores : Élisabeth Lhote, Autor Editorial : Paris : Hachette Fecha de publicación : 1995 Colección : F Subcolección : Autoformation Número de páginas : 158 p. Il. : ill. Dimensiones : 23 cm ISBN/ISSN/DL : 2-01-155009-2 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 441.58 Phonologie et phonétique du français standard. Enseigner l'oral en interactions : percevoir, écouter, comprendre [texto impreso] / Élisabeth Lhote, Autor . - Paris : Hachette, 1995 . - 158 p. : ill. ; 23 cm. - (F. Autoformation) .
ISBN : 2-01-155009-2
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 441.58 Phonologie et phonétique du français standard. Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 102-00000010363 ENS LHO Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 201-00000003119 441.58 LHO Livre pédagogique AF Medellín Centro Fonds pédagogique Excluido de préstamo Enseigner la prononciation du français, questions et outils / Bertrand Lauret
Título : Enseigner la prononciation du français, questions et outils Tipo de documento : texto impreso Autores : Bertrand Lauret, Autor Editorial : Paris : Hachette Français langue étrangère Fecha de publicación : DL 2007 Colección : F (Paris. 1976), ISSN 0150-0961 Número de páginas : 1 vol. (192 p.) Il. : ill. Dimensiones : 23 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-01-155480-2 Nota general : Bibliogr. p. 171-175 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 441.5 Phonologie et phonétique du français standar. Nota de contenido : La collection F, dans sa nouvelle version, s'adresse aux enseignants et aux formateurs de FLE. Elle se propose d'articuler pratiques de terrain et réflexion théorique en aidant les enseignants à faire face à la variété des situations d'enseignement et à rechercher des solutions pédagogiques pertinentes. Elle ouvre un espace de réflexion méthodologique, qui permet aux enseignants d'entreprendre des choix réfléchis dans la sélection ou l'élaboration d'outils d'enseignement. Domaine sensible tant pour les enseignants que pour les apprenants, la prononciation du FLE est cependant primordiale dès qu'il y a interaction avec un natif. Et dans le contexte de la classe de langue, la place accordée à la prononciation est un bon indicateur de l'intérêt porté à " l'entrée effective dans la nouvelle langue ". Au-delà des outils et des moyens d'entraînement à la prononciation, l'ouvrage pose des questions sur l'engagement nécessaire tant de la part de l'enseignant que de l'apprenant pour mener au mieux un tel travail. Des exemples d'activités et d'exercices ainsi que des bases de données lexicales et morphologiques invitent tes enseignants à réfléchir sur le processus d'acquisition d'une nouvelle prononciation, à aborder le domaine dans sa diversité et à se forger leurs propres outils. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Enseigner la prononciation du français, questions et outils [texto impreso] / Bertrand Lauret, Autor . - Paris : Hachette Français langue étrangère, DL 2007 . - 1 vol. (192 p.) : ill. ; 23 cm. - (F (Paris. 1976), ISSN 0150-0961) .
ISBN : 978-2-01-155480-2
Bibliogr. p. 171-175
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 441.5 Phonologie et phonétique du français standar. Nota de contenido : La collection F, dans sa nouvelle version, s'adresse aux enseignants et aux formateurs de FLE. Elle se propose d'articuler pratiques de terrain et réflexion théorique en aidant les enseignants à faire face à la variété des situations d'enseignement et à rechercher des solutions pédagogiques pertinentes. Elle ouvre un espace de réflexion méthodologique, qui permet aux enseignants d'entreprendre des choix réfléchis dans la sélection ou l'élaboration d'outils d'enseignement. Domaine sensible tant pour les enseignants que pour les apprenants, la prononciation du FLE est cependant primordiale dès qu'il y a interaction avec un natif. Et dans le contexte de la classe de langue, la place accordée à la prononciation est un bon indicateur de l'intérêt porté à " l'entrée effective dans la nouvelle langue ". Au-delà des outils et des moyens d'entraînement à la prononciation, l'ouvrage pose des questions sur l'engagement nécessaire tant de la part de l'enseignant que de l'apprenant pour mener au mieux un tel travail. Des exemples d'activités et d'exercices ainsi que des bases de données lexicales et morphologiques invitent tes enseignants à réfléchir sur le processus d'acquisition d'une nouvelle prononciation, à aborder le domaine dans sa diversité et à se forger leurs propres outils. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (8)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 600-00000006211 441.5 LAU Livre Fonds de l'enseignant AF Barranquilla Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000010063 441.5 LAU Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 400-00000008092 ENS LAU Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible 400-00000009639 ENS LAU Ex.2 Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible 310-00000000679 371.3 LAU Livre AF Manizales Fonds pédagogique Disponible 201-00000006744 P 441.5 LAU Livre pédagogique AF Medellín Centro Fonds pédagogique Excluido de préstamo 202-00000003079 P 441.5 LAU Livre pédagogique AF Medellín Sur Fonds pédagogique Excluido de préstamo 300-00000006766 441.5 LAU Livre pédagogique AF Pereira Fonds pédagogique Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
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Título : L'espace apprendre, canal académie : l'espace pédagogique de la radio académique francophone sur internet Tipo de documento : texto impreso Autores : Michel Boiron, Concepto Editorial : Vichy : Cavilam Fecha de publicación : [2009] Otro editor: Organisation international de la Francophonie Número de páginas : CD Material de acompañamiento : livre 64 p. Nota general : Chaque fiche propose des extraits d'émissions de Canal Académie, accompagnés d'un parcours pédagogique.
Il s'adresse plus particulièrement aux professeurs et élèves de français langue étrangère et aux enseignants de matières non linguistiques, mais il peut être librement utilisé par tous les publics intéressés.Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.33 Matériel, équipement, supports pédagogiques Resumen : La webradio de l’Institut de France, Canal Académie, vous propose depuis 2008 des fiches pédagogiques réalisées par le CAVILAM de Vichy à partir d’extraits d’émissions de la radio. Son directeur, Michel Boiron, explique ici comment on peut éveiller le désir d’apprendre la langue française. Un projet soutenu par l’OIF (Organisation internationale de la Francophonie), le MAEE (Ministère des Affaires étrangères et européennes) et la DGLFLF (Délégation générale à la langue française et aux langues de France). Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar L'espace apprendre, canal académie : l'espace pédagogique de la radio académique francophone sur internet [texto impreso] / Michel Boiron, Concepto . - Vichy : Cavilam : Organisation international de la Francophonie, [2009] . - CD + livre 64 p.
Chaque fiche propose des extraits d'émissions de Canal Académie, accompagnés d'un parcours pédagogique.
Il s'adresse plus particulièrement aux professeurs et élèves de français langue étrangère et aux enseignants de matières non linguistiques, mais il peut être librement utilisé par tous les publics intéressés.
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.33 Matériel, équipement, supports pédagogiques Resumen : La webradio de l’Institut de France, Canal Académie, vous propose depuis 2008 des fiches pédagogiques réalisées par le CAVILAM de Vichy à partir d’extraits d’émissions de la radio. Son directeur, Michel Boiron, explique ici comment on peut éveiller le désir d’apprendre la langue française. Un projet soutenu par l’OIF (Organisation internationale de la Francophonie), le MAEE (Ministère des Affaires étrangères et européennes) et la DGLFLF (Délégation générale à la langue française et aux langues de France). Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (5)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 600-00000004231 371.33 BOI Audiolivres AF Barranquilla Fonds de l'enseignant Disponible 600-00000003782 371.33 BOI Audiolivres AF Barranquilla Fonds pédagogique Disponible 400-00000006857 371.33 BOI Audiolivres AF Cali Fonds pédagogique Disponible 201-00000001693 371.33 BOI Audiolivres AF Medellín Centro Fonds pédagogique Disponible 300-00000003726 371.33 BOI Audiolivres AF Pereira Fonds pédagogique Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Alter ego 4 Cosmopolite 1 Cahier d'activités Hirschsprung, Nathalie La déesse sans visage Chamblain, Joris (1984-....) Cosmopolite 2 Méthode de français Hirschsprung, Nathalie Larousse des animaux Larousse Au temps d'Azur & Asmar L'espace apprendre, canal académie / Michel Boiron
Título : L'espace apprendre, canal académie : l'espace pédagogique de la radio académique francophone sur internet Tipo de documento : texto impreso Autores : Michel Boiron, Concepto Editorial : Vichy : Cavilam Fecha de publicación : 2010 Otro editor: Organisation international de la Francophonie Número de páginas : CD Material de acompañamiento : livre 79 p. Nota general : Chaque fiche propose des extraits d'émissions de Canal Académie, accompagnés d'un parcours pédagogique.
Il s'adresse plus particulièrement aux professeurs et élèves de français langue étrangère et aux enseignants de matières non linguistiques, mais il peut être librement utilisé par tous les publics intéressés.Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.33 Matériel, équipement, supports pédagogiques Resumen : La webradio de l’Institut de France, Canal Académie, vous propose depuis 2008 des fiches pédagogiques réalisées par le CAVILAM de Vichy à partir d’extraits d’émissions de la radio. Son directeur, Michel Boiron, explique ici comment on peut éveiller le désir d’apprendre la langue française. Un projet soutenu par l’OIF (Organisation internationale de la Francophonie), le MAEE (Ministère des Affaires étrangères et européennes) et la DGLFLF (Délégation générale à la langue française et aux langues de France). Nota de contenido : Arts
1. Lucien Clergue célèbre Picasso, « le maestro », Lucien Clergue p. 6
2. Art et canulars, Philippe Sers p. 8
3. La fondation Zinsou, Marie-Cécile Zinsou p. 10
Écologie
4. Un bateau transparent, Jacques Rougerie p. 12
5. Les oiseaux nicheurs menacés, Jean-Philippe Siblet p. 14
Économie
6. La crise économique mondiale, Olivier Pastré p. 16
7. La finance solidaire, François Dewitt p. 18
8. Le forum francophone des affaires, Steve Gentili p. 20
9. Internet et le piratage, Didier Lombard, David Juni p. 22
Éducation
10. À quoi sert le baccalauréat ?, Jacques Legendre p. 24
11. La fondation pour l’école, Anne Coffinier p. 26
Gastronomie
12. Qu’est-ce que la gastronomie ?, Jean Vitaux p. 28
13. Le sel, un aliment indispensable !, Jean Vitaux p. 30
14. La mondialisation des aliments, Jean Vitaux p. 32
Histoire-Géographie
15. Nation et civisme, Jean-Robert Pitte p. 34
16. Le premier pas sur la Lune, Olivier de Goursac p. 36
17. Frontières naturelles, frontières politiques, Jean-Robert Pitte p. 38
Langue française
18. Les langues de communication, Michel Serres p. 40
19. Le scientifique est un poète, Michel Serres p. 42
20. L’importance de la langue écrite... Erik Orsenna p. 44
Littérature
21. Uderzo et Goscinny : génies de la BD, Bertrand Galimard Flavigny p. 47
22. Eugène Ionesco : un philosophe angoissé ?, André Le Gall p. 50
Médecine
23. Produits laitiers et maladies cardiovasculaires, Claude Jaffiol p. 52
24. La grippe A: médiatisation du phénomène, François Bricaire p. 54
25. Le cœur artificiel, Alain Carpentier p. 56
26. Mieux comprendre le stress, Michel Le Moal p. 58
Philosophie
27. Science et relativisme, Étienne Klein p. 60
Sciences
28. Horloge biologique et hibernation, Yvan Touitou p. 62
Société
29. Les leçons de « La Terre vue du ciel », Yann Arthus-Bertrand p. 64
30. Lévi-Strauss au collège de France, Philippe Descola p. 66
31. Internet bouleverse tous les médias, Francis Balle p. 68
32. Le téléphone portable : un danger pour l’homme ?, André Aurengo p.70
33. Le télétravail en France, Nicole Turbé-Suetens p. 72Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar L'espace apprendre, canal académie : l'espace pédagogique de la radio académique francophone sur internet [texto impreso] / Michel Boiron, Concepto . - Vichy : Cavilam : Organisation international de la Francophonie, 2010 . - CD + livre 79 p.
Chaque fiche propose des extraits d'émissions de Canal Académie, accompagnés d'un parcours pédagogique.
Il s'adresse plus particulièrement aux professeurs et élèves de français langue étrangère et aux enseignants de matières non linguistiques, mais il peut être librement utilisé par tous les publics intéressés.
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.33 Matériel, équipement, supports pédagogiques Resumen : La webradio de l’Institut de France, Canal Académie, vous propose depuis 2008 des fiches pédagogiques réalisées par le CAVILAM de Vichy à partir d’extraits d’émissions de la radio. Son directeur, Michel Boiron, explique ici comment on peut éveiller le désir d’apprendre la langue française. Un projet soutenu par l’OIF (Organisation internationale de la Francophonie), le MAEE (Ministère des Affaires étrangères et européennes) et la DGLFLF (Délégation générale à la langue française et aux langues de France). Nota de contenido : Arts
1. Lucien Clergue célèbre Picasso, « le maestro », Lucien Clergue p. 6
2. Art et canulars, Philippe Sers p. 8
3. La fondation Zinsou, Marie-Cécile Zinsou p. 10
Écologie
4. Un bateau transparent, Jacques Rougerie p. 12
5. Les oiseaux nicheurs menacés, Jean-Philippe Siblet p. 14
Économie
6. La crise économique mondiale, Olivier Pastré p. 16
7. La finance solidaire, François Dewitt p. 18
8. Le forum francophone des affaires, Steve Gentili p. 20
9. Internet et le piratage, Didier Lombard, David Juni p. 22
Éducation
10. À quoi sert le baccalauréat ?, Jacques Legendre p. 24
11. La fondation pour l’école, Anne Coffinier p. 26
Gastronomie
12. Qu’est-ce que la gastronomie ?, Jean Vitaux p. 28
13. Le sel, un aliment indispensable !, Jean Vitaux p. 30
14. La mondialisation des aliments, Jean Vitaux p. 32
Histoire-Géographie
15. Nation et civisme, Jean-Robert Pitte p. 34
16. Le premier pas sur la Lune, Olivier de Goursac p. 36
17. Frontières naturelles, frontières politiques, Jean-Robert Pitte p. 38
Langue française
18. Les langues de communication, Michel Serres p. 40
19. Le scientifique est un poète, Michel Serres p. 42
20. L’importance de la langue écrite... Erik Orsenna p. 44
Littérature
21. Uderzo et Goscinny : génies de la BD, Bertrand Galimard Flavigny p. 47
22. Eugène Ionesco : un philosophe angoissé ?, André Le Gall p. 50
Médecine
23. Produits laitiers et maladies cardiovasculaires, Claude Jaffiol p. 52
24. La grippe A: médiatisation du phénomène, François Bricaire p. 54
25. Le cœur artificiel, Alain Carpentier p. 56
26. Mieux comprendre le stress, Michel Le Moal p. 58
Philosophie
27. Science et relativisme, Étienne Klein p. 60
Sciences
28. Horloge biologique et hibernation, Yvan Touitou p. 62
Société
29. Les leçons de « La Terre vue du ciel », Yann Arthus-Bertrand p. 64
30. Lévi-Strauss au collège de France, Philippe Descola p. 66
31. Internet bouleverse tous les médias, Francis Balle p. 68
32. Le téléphone portable : un danger pour l’homme ?, André Aurengo p.70
33. Le télétravail en France, Nicole Turbé-Suetens p. 72Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 400-00000007422 371.33 BOI Audiolivres AF Cali Fonds pédagogique Disponible 400-00000008687 371.33 BOI Audiolivres AF Cali Fonds pédagogique Disponible 201-00000002091 371.33 BOI 2010 Audiolivres AF Medellín Centro Fonds pédagogique Disponible L'évaluation et le cadre européen commun / Christine Tagliante
Título : L'évaluation et le cadre européen commun Tipo de documento : texto impreso Autores : Christine Tagliante, Autor Mención de edición : [Nouvelle édition] Editorial : Paris : Cle International Fecha de publicación : 2005 Colección : Techniques et pratiques de classe Número de páginas : 207 p. Il. : ill., carte, couv. ill. en coul. Dimensiones : 24 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-09-033119-6 Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: 371.26 Examens et contrôle Nota de contenido : Un ouvrage indispensable faisant un panorama complet de l'évaluation dans la perspective du Cadre Européen Commun de Référence.
Il se propose d'être à la fois:
Un guide pour découvrir comment et pourquoi le Cadre Européen de référence permet de remettre en question les pratiques évaluatives en proposant des pistes nouvelles de réflexion;
une aide, pour s'approprier les différentes notions (progression, niveaux, descripteurs...) présentées dans le cadre commun;
un mémo des aspects théoriques liées à l'évaluation;
un appui, pour pouvoir élaborer, à partir de fiches types, des activités d'évaluation à chaque niveau d'apprentissage et pour chaque compétence langagière.
Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar L'évaluation et le cadre européen commun [texto impreso] / Christine Tagliante, Autor . - [Nouvelle édition] . - Paris : Cle International, 2005 . - 207 p. : ill., carte, couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Techniques et pratiques de classe) .
ISBN : 978-2-09-033119-6
Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: 371.26 Examens et contrôle Nota de contenido : Un ouvrage indispensable faisant un panorama complet de l'évaluation dans la perspective du Cadre Européen Commun de Référence.
Il se propose d'être à la fois:
Un guide pour découvrir comment et pourquoi le Cadre Européen de référence permet de remettre en question les pratiques évaluatives en proposant des pistes nouvelles de réflexion;
une aide, pour s'approprier les différentes notions (progression, niveaux, descripteurs...) présentées dans le cadre commun;
un mémo des aspects théoriques liées à l'évaluation;
un appui, pour pouvoir élaborer, à partir de fiches types, des activités d'évaluation à chaque niveau d'apprentissage et pour chaque compétence langagière.
Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (10)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 320-00000001297 371.97 TAG Livre AF Armenia Fonds pédagogique Disponible 103-00000001807 ENS TAG Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000011596 ENS TAG Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000010155 371.26 TAG Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000009533 ENS TAG Ex.2 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 500-00000001207 371.97 TAG Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible 400-00000000240 ENS TAG Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible 400-00000000241 ENS TAG Ex.2 Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible 400-00000007916 ENS TAG Ex.3 Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible 201-00000004583 371.26 TECe Livre pédagogique AF Medellín Centro Fonds pédagogique Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Taboo Comment j'ai adopté un gnou Hirschfeld, Yves Voyage Autour du Monde CONJUDINGO CE1 Lagoda Patingre, Claire Jeu des 7 familles Nathan Alter Ego + 1 Méthode de français Berthet, Annie L'évaluation en FLE / Caroline Veltcheff
Título : L'évaluation en FLE Tipo de documento : texto impreso Autores : Caroline Veltcheff, Autor ; Stanley Hilton, Autor Editorial : Paris : Hachette Fecha de publicación : 2003 Colección : Collection F Número de páginas : 143 p. Il. : ill. avec tab. explicatifs Dimensiones : 23 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-01-155225-9 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 440.71 Resumen : L'évaluation est un dispositif qui se situe au coeur même du processus de formation. Toutefois l'outil qu'il convient d'élaborer à cette fin ne doit pas être d'une complexité telle qu'il décourage l'enseignant dans son entreprise. Aussi, cet ouvrage, conçu comme un guide méthodologique, se propose-t-il d'apporter au formateur des solutions en matière d'évaluation dans chacune des quatre compétences langagières : lire, écouter, écrire, parler. Fondé sur les travaux du Conseil de l'Europe, il aidera chacun à déterminer son propre profil d'évaluateur et il présentera un certain nombre de définitions et d'informations sur les différentes certifications. Par le biais d'une gamme d'exercices, seront aussi proposés des instruments pour l'évaluation dans chaque compétence langagière. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar L'évaluation en FLE [texto impreso] / Caroline Veltcheff, Autor ; Stanley Hilton, Autor . - Paris : Hachette, 2003 . - 143 p. : ill. avec tab. explicatifs ; 23 cm. - (Collection F) .
ISBN : 978-2-01-155225-9
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 440.71 Resumen : L'évaluation est un dispositif qui se situe au coeur même du processus de formation. Toutefois l'outil qu'il convient d'élaborer à cette fin ne doit pas être d'une complexité telle qu'il décourage l'enseignant dans son entreprise. Aussi, cet ouvrage, conçu comme un guide méthodologique, se propose-t-il d'apporter au formateur des solutions en matière d'évaluation dans chacune des quatre compétences langagières : lire, écouter, écrire, parler. Fondé sur les travaux du Conseil de l'Europe, il aidera chacun à déterminer son propre profil d'évaluateur et il présentera un certain nombre de définitions et d'informations sur les différentes certifications. Par le biais d'une gamme d'exercices, seront aussi proposés des instruments pour l'évaluation dans chaque compétence langagière. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (9)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 600-00000003715 440.71 VEL Ex.1 Livre Fonds de l'enseignant AF Barranquilla Fonds de l'enseignant Disponible 103-00000000999 ENS VEL Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 103-00000006409 ENS VEL Ex.2 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 103-00000007517 ENS VEL Ex.3 Livre pédagogique AF Bogotá Cedritos Fonds pédagogique Disponible 102-00000006657 ENS VEL Ex.1 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000001202 440.71 VEL Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000008878 440.71 VEL Ex. 1 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 201-00000000002 371.26 VEL Livre pédagogique AF Medellín Centro Fonds pédagogique Excluido de préstamo 202-00000001840 P 440.71 VEL Livre pédagogique AF Medellín Sur Fonds pédagogique Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
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Título : Évaluer les apprentissages : dans une approche communicative Tipo de documento : texto impreso Autores : Denise Lussier-Russell (1936-....), Autor Editorial : Paris : Hachette Fecha de publicación : 1992 Colección : Collection F Número de páginas : 126 p. Il. : ill. avec tab. explicatifs Dimensiones : 23 cm ISBN/ISSN/DL : 2-01-019863-8 Nota general : Bibliogr. p. 125-126. Index Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.26 Examens et contrôle Évaluer les apprentissages : dans une approche communicative [texto impreso] / Denise Lussier-Russell (1936-....), Autor . - Paris : Hachette, 1992 . - 126 p. : ill. avec tab. explicatifs ; 23 cm. - (Collection F) .
ISBN : 2-01-019863-8
Bibliogr. p. 125-126. Index
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.26 Examens et contrôle Ejemplares (5)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 102-00000012691 ENS LUS Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000002232 ENS LUS Ex.2 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000012692 ENS YAI Ex.2 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000001206 371.26 LUS Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 201-00000003120 371.26 LUS Livre pédagogique AF Medellín Centro Fonds pédagogique Excluido de préstamo Exercices d'apprentissage 2 / Monique Callamand
Título : Exercices d'apprentissage 2 : Grammaire vivante du français français langue étrangère Tipo de documento : texto impreso Autores : Monique Callamand, Autor ; Michèle Boulares, Autor Editorial : Paris : Cle International Fecha de publicación : 1990 Otro editor: Paris : Larousse Colección : Français langue étrangère Número de páginas : 119 p. Il. : ill. en noir avec tableaux explicatifs, couv. ill. en Dimensiones : 27 cm ISBN/ISSN/DL : 2-19-039302-7 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 445 Grammaire Exercices d'apprentissage 2 : Grammaire vivante du français français langue étrangère [texto impreso] / Monique Callamand, Autor ; Michèle Boulares, Autor . - Paris : Cle International : Paris : Larousse, 1990 . - 119 p. : ill. en noir avec tableaux explicatifs, couv. ill. en ; 27 cm. - (Français langue étrangère) .
ISBN : 2-19-039302-7
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 445 Grammaire Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 104-00000000951 GRA CAL Livre pédagogique AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible 201-00000005401 445 CAL Livre pédagogique AF Medellín Centro Fonds pédagogique Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Exercices de grammaire française Loiseau, Yves (1963-....) Grammaire Barnoud, Catherine Taboo Exercices de grammaire française Loiseau, Yves (1963-....) Lingua ludica... Ghalayini, Nicolas Exercices audio de grammaire
Título : Exercices audio de grammaire : grammaire progressive du français. Niveau intermédiaire Tipo de documento : documento multimedia Autores : Maïa Grégoire, Autor ; Alina Kostucki, Autor Editorial : Paris : Cle International Fecha de publicación : 2005 Número de páginas : 95 p. Il. : ill. en coul., couv. ill. en coul. Dimensiones : 28 cm Material de acompañamiento : 1 CD MP3 ISBN/ISSN/DL : 978-2-09-033728-0 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 445 Grammaire Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : B1 Exercices audio de grammaire : grammaire progressive du français. Niveau intermédiaire [documento multimedia] / Maïa Grégoire, Autor ; Alina Kostucki, Autor . - Paris : Cle International, 2005 . - 95 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm + 1 CD MP3.
ISBN : 978-2-09-033728-0
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 445 Grammaire Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : B1 Ejemplares (11)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 600-00000001941 445 GRE I Livre Fonds de l'enseignant AF Barranquilla Fonds de l'enseignant Disponible 103-00000002297 B1 GRA GRE Livre pédagogique AF Bogotá Cedritos Fonds pédagogique Disponible 103-00000005956 B1 GRA GRE Ex.2 Livre pédagogique AF Bogotá Cedritos Fonds pédagogique Disponible 103-00000005957 B1 GRA GRE Ex.3 Livre AF Bogotá Cedritos Fonds pédagogique Disponible 102-00000006901 A2-B1 GRA GRE Livre pédagogique AF Bogotá Centro Fonds pédagogique Disponible 102-00000010534 A2-B1 GRA GRE Ex.2 Livre pédagogique AF Bogotá Centro Fonds pédagogique Disponible 102-00000010533 A2-B1 GRA GRE Ex.3 Livre pédagogique AF Bogotá Centro Fonds pédagogique Disponible 104-00000010181 445 GRE Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000002246 A2-B1 GRA GRE Ex.2 Livre pédagogique AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible 104-00000003768 A2-B1 GRA GRE Ex.3 Livre pédagogique AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible 201-00000004753 445 EXE Livre pédagogique AF Medellín Centro Fonds pédagogique Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Super Bis Le jeu des nombres Olivier, Joy Flash Cards française Olivier, Joy Assimemor Maison et Objets Réussir le DELF B2 Baptiste, Auréliane Grammaire progressive du français Boulares, Michèle