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Rendez-vous à l'annexe / Rosalie Gomes
Título : Rendez-vous à l'annexe : niveau 1 Tipo de documento : texto impreso Autores : Rosalie Gomes, Autor Editorial : Paris : Cle International Fecha de publicación : 1995 Número de páginas : 127 p Il. : couv. ill. en coul . Avec portrait Dimensiones : 28 cm ISBN/ISSN/DL : 2-09-033920-x Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Rendez-vous à l'annexe : niveau 1 [texto impreso] / Rosalie Gomes, Autor . - Paris : Cle International, 1995 . - 127 p : couv. ill. en coul . Avec portrait ; 28 cm.
ISSN : 2-09-033920-x
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 620-00000001531 371.3 REN 1 M Livre pédagogique AF Cartagena Fonds pédagogique Disponible Repères sociolinguistiques pour l'enseignement des langues / Louise Dabène
Título : Repères sociolinguistiques pour l'enseignement des langues Tipo de documento : texto impreso Autores : Louise Dabène, Autor Editorial : Paris : Hachette Fecha de publicación : 1998 Colección : Références Número de páginas : 191 pag. Il. : 12,0 cm × 21,0 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-01-020647-4 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Resumen : Comment enseigner les langues vivantes dans des situations de plurilinguisme de plus en plus complexes où le didacticien constate rapidement l'inéquation des outils pédagogiques généralement proposés ? Quelle aide peut-on attendre d'une discipline comme la sociolinguistique, et quelles orientations en retirer ? Quels éclairages apporte-t-elle sur la didactique des langues en général ? En réexaminant certaines notions d'usage courant mais dont la signification demeure floue : qu'est-ce que, par exemple, la langue maternelle ? En proposant des outils d'analyse pour des situations linguistiques impossibles à décrire en termes d'oppositions classiques du genre langue source/langue cible, langue 1/langue 2, langue étrangère/langue maternelle. En envisageant les différentes réponses éducatives à ces situations et leurs conditions de réussite. En débouchant, finalement, sur des propositions d'orientations méthodologiques mieux adaptées aux contextes concernés. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Repères sociolinguistiques pour l'enseignement des langues [texto impreso] / Louise Dabène, Autor . - Paris : Hachette, 1998 . - 191 pag. : 12,0 cm × 21,0 cm × 1,0 cm. - (Références) .
ISBN : 978-2-01-020647-4
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Resumen : Comment enseigner les langues vivantes dans des situations de plurilinguisme de plus en plus complexes où le didacticien constate rapidement l'inéquation des outils pédagogiques généralement proposés ? Quelle aide peut-on attendre d'une discipline comme la sociolinguistique, et quelles orientations en retirer ? Quels éclairages apporte-t-elle sur la didactique des langues en général ? En réexaminant certaines notions d'usage courant mais dont la signification demeure floue : qu'est-ce que, par exemple, la langue maternelle ? En proposant des outils d'analyse pour des situations linguistiques impossibles à décrire en termes d'oppositions classiques du genre langue source/langue cible, langue 1/langue 2, langue étrangère/langue maternelle. En envisageant les différentes réponses éducatives à ces situations et leurs conditions de réussite. En débouchant, finalement, sur des propositions d'orientations méthodologiques mieux adaptées aux contextes concernés. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 102-00000012690 ENS DAB Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible Révisions 1 / Ross Steele
Título : Révisions 1 : 350 exercices. Niveau débutant Tipo de documento : texto impreso Autores : Ross Steele, Autor ; Jane Zemiro, Autor Editorial : Paris : Hachette Fecha de publicación : 1992 Colección : Exerçons-nous, ISSN 1142-768X Número de páginas : 171 p. Il. : ill. Dimensiones : 25 cm ISBN/ISSN/DL : 2-01-016828-3 Idioma : Francés (fre) Palabras clave : "Exercices de révisions" "S'entraîner" Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Révisions 1 : 350 exercices. Niveau débutant [texto impreso] / Ross Steele, Autor ; Jane Zemiro, Autor . - Paris : Hachette, 1992 . - 171 p. : ill. ; 25 cm. - (Exerçons-nous, ISSN 1142-768X) .
ISBN : 2-01-016828-3
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave : "Exercices de révisions" "S'entraîner" Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 600-00000001492 374.01 STE Livre Fonds de l'enseignant AF Barranquilla Fonds de l'enseignant Excluido de préstamo 104-00000001241 371.3 REV1 E Livre AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
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Título : Révisions 3 : 350 exercices, niveau avancé Tipo de documento : texto impreso Autores : Ross Steele, Autor ; Jane Zemiro, Autor Editorial : Paris : Hachette Fecha de publicación : 1993 Colección : Exerçons-nous, ISSN 1142-768X Número de páginas : 144 p. Il. : ill. Dimensiones : 25 cm Material de acompañamiento : livre de corrigés ISBN/ISSN/DL : 2-01-017767-3 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Révisions 3 : 350 exercices, niveau avancé [texto impreso] / Ross Steele, Autor ; Jane Zemiro, Autor . - Paris : Hachette, 1993 . - 144 p. : ill. ; 25 cm + livre de corrigés. - (Exerçons-nous, ISSN 1142-768X) .
ISBN : 2-01-017767-3
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 320-00000001797 371.3 STE Livre AF Armenia Collection générale Disponible 600-00000001490 374.01 STE Livre Fonds de l'enseignant AF Barranquilla Fonds de l'enseignant Excluido de préstamo Rond-point 1 / Josiane Labascoule
Título : Rond-point 1 : méthode de français basée sur l'apprentissage par les tâches Tipo de documento : texto impreso Autores : Josiane Labascoule, Autor ; Christian Lause, Autor ; Corinne Royer, Autor Editorial : Barcelone [Barcelone] : Les auteurs et Difusión, Centre de Recherche et de Publications de Langues, S.L. Fecha de publicación : 2007 Número de páginas : 141 p. Il. : ill., couv. ill. en coul. Dimensiones : 29 cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-8443-160-2 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Nota de contenido : CD inclus Rond-point 1 : méthode de français basée sur l'apprentissage par les tâches [texto impreso] / Josiane Labascoule, Autor ; Christian Lause, Autor ; Corinne Royer, Autor . - Barcelone [Barcelone] : Les auteurs et Difusión, Centre de Recherche et de Publications de Langues, S.L., 2007 . - 141 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 29 cm.
ISBN : 978-84-8443-160-2
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Nota de contenido : CD inclus Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 620-00000001513 371.3 LAB 1 M Livre pédagogique AF Cartagena Fonds pédagogique Disponible Rond-point
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