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Autor Roland Breton (1931-....) |
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État des lieux. Quelles solutions politiques au plurilinguisme? / Roland Breton en Le Français Dans Le Monde, 355 (Janvier - Février 2008)
[Artículo]
Título : État des lieux. Quelles solutions politiques au plurilinguisme? : Dossier Tipo de documento : texto impreso Autores : Roland Breton (1931-....), Autor ; Françoise Ploquin, Autor ; Gérard Vigner, Autor Fecha de publicación : 2008 Artículo en la página : p. 38 à 46 Idioma : Francés (fre) Resumen : Le rôle des États est décisif dans le développement des pratiques bi ou plurilingues des...
in Le Français Dans Le Monde > 355 (Janvier - Février 2008) . - p. 38 à 46[Artículo] État des lieux. Quelles solutions politiques au plurilinguisme? : Dossier [texto impreso] / Roland Breton (1931-....), Autor ; Françoise Ploquin, Autor ; Gérard Vigner, Autor . - 2008 . - p. 38 à 46.
Idioma : Francés (fre)
in Le Français Dans Le Monde > 355 (Janvier - Février 2008) . - p. 38 à 46
Resumen : Le rôle des États est décisif dans le développement des pratiques bi ou plurilingues des... Du langage aux langues / Ranka Bijeljac
Título : Du langage aux langues Tipo de documento : texto impreso Autores : Ranka Bijeljac, Autor ; Roland Breton (1931-....), Autor Editorial : Paris : Gallimard Fecha de publicación : 1997 Número de páginas : 128 p. Il. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Dimensiones : 18 cm ISBN/ISSN/DL : 2-07-053268-2 Nota general : Bibliogr. p. 121-122. Index Idioma : Francés (fre) Clasificación: 410 Linguistique Resumen : Percevoir la parole paraît facile. Pourtant, l'analyse du signal acoustique révèle un phénomène formidablement complexe. Quand, comment et pourquoi le langage est-il apparu au cours de l'histoire de l'humanité ? Quel est le processus à l'œuvre dans l'acquisition du langage chez l'enfant ? La linguistique, dans ses aspects les plus divers, tente de répondre à ces questions. Or les fonctions de la langue se situent à deux niveaux : celui de l'individu et celui de la société unie par telle langue et l'ayant créée. L'enfant, de sa naissance à son huitième mois, peut acquérir tous les phonèmes humains. Par la suite, ses capacités perceptives se spécialisent à la phonétique maternelle. La langue est un ensemble de nomenclatures, de terminologies, de systèmes de connaissance, de sagesse populaire, de proverbes, d'harmonies vocales. C'est à la découverte de cette capacité singulière de l'homme que nous convient Ranka Bijeljac et Roland Breton, dans une étude qui touche à de nombreux domaines de la connaissance et dont les termes confirment inlassablement l'éternelle humanité du langage. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Du langage aux langues [texto impreso] / Ranka Bijeljac, Autor ; Roland Breton (1931-....), Autor . - Paris : Gallimard, 1997 . - 128 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 18 cm.
ISBN : 2-07-053268-2
Bibliogr. p. 121-122. Index
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 410 Linguistique Resumen : Percevoir la parole paraît facile. Pourtant, l'analyse du signal acoustique révèle un phénomène formidablement complexe. Quand, comment et pourquoi le langage est-il apparu au cours de l'histoire de l'humanité ? Quel est le processus à l'œuvre dans l'acquisition du langage chez l'enfant ? La linguistique, dans ses aspects les plus divers, tente de répondre à ces questions. Or les fonctions de la langue se situent à deux niveaux : celui de l'individu et celui de la société unie par telle langue et l'ayant créée. L'enfant, de sa naissance à son huitième mois, peut acquérir tous les phonèmes humains. Par la suite, ses capacités perceptives se spécialisent à la phonétique maternelle. La langue est un ensemble de nomenclatures, de terminologies, de systèmes de connaissance, de sagesse populaire, de proverbes, d'harmonies vocales. C'est à la découverte de cette capacité singulière de l'homme que nous convient Ranka Bijeljac et Roland Breton, dans une étude qui touche à de nombreux domaines de la connaissance et dont les termes confirment inlassablement l'éternelle humanité du langage. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (1)
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