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Enigmes - métiers / Rey, Frantz
Título : Enigmes - métiers Tipo de documento : objeto tridimensional, aparatos, ... Autores : Rey, Frantz, Ilustrador Editorial : Bioviva Fecha de publicación : 2018 Dimensiones : Carton ISBN/ISSN/DL : 3569160200547 Nota general : Jeu, énigmes, association, déduction, réflexion, découverte, apprentissage, jeu de voyage, indices, devinettes, métier. Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre) Resumen : Serez-vous le plus rapide à deviner les métiers, connus ou insolites, qui se cachent derrière les 5 indices ? Attention ! Il vous faudra aussi faire preuve d’adresse en lançant votre jeton sur le plateau pour gagner (ou non) plus de cartes...
De 2 à 6 joueurs. Dès 7 ans.Nota de contenido : 80 énigmes illustrées, 1 plateau de jeu, 1 jeton en bois et 1 règle du jeu Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Enigmes - métiers [objeto tridimensional, aparatos, ...] / Rey, Frantz, Ilustrador . - Bioviva, 2018 . - ; Carton.
ISSN : 3569160200547
Jeu, énigmes, association, déduction, réflexion, découverte, apprentissage, jeu de voyage, indices, devinettes, métier.
Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre)
Resumen : Serez-vous le plus rapide à deviner les métiers, connus ou insolites, qui se cachent derrière les 5 indices ? Attention ! Il vous faudra aussi faire preuve d’adresse en lançant votre jeton sur le plateau pour gagner (ou non) plus de cartes...
De 2 à 6 joueurs. Dès 7 ans.Nota de contenido : 80 énigmes illustrées, 1 plateau de jeu, 1 jeton en bois et 1 règle du jeu Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (5)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000010111 JEU ENI Jeu AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000013693 JEU ENI Jeu AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000012602 JEU ENI Jeu AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 310-00000004721 371.33 REY Jeu AF Manizales Fonds pédagogique Disponible 201-00000006881 371.33 REY Jeu AF Medellín Centro Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
CONJUDINGO CE1 Lagoda Patingre, Claire Enigmes - environnement Rey, Frantz Le combat ordinaire Larcenet, Manu (1969-....) Préparation au DELF A2 Burnand, Caroline Dixit Louis Roubira Mon atelier : Heure et temps
Título : Enigmes - nouvelles technologies Tipo de documento : objeto tridimensional, aparatos, ... Autores : Rey, Frantz, Ilustrador Editorial : Bioviva Fecha de publicación : 2018 Il. : L: 11 cm x l: 3.5 cm x H: 15.5 cm Dimensiones : Carton ISBN/ISSN/DL : 3569160200530 Nota general : Jeu, énigmes, association, déduction, réflexion, découverte, apprentissage, jeu de voyage, indices, devinettes, sciences, chimie, physique, biologie, astronomie, archéologie. Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre) Resumen : Serez-vous le plus rapide à deviner les engins, objets, inventions surprenantes et autres merveilles technologiques qui se cachent derrière les 5 indices ? Attention ! Il vous faudra aussi faire preuve d’adresse en lançant votre jeton sur le plateau pour gagner (ou non) plus de cartes. Nota de contenido : 80 énigmes illustrées, 1 plateau de jeu, 1 jeton en bois et 1 règle du jeu Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar En línea : https://www.librairiemartin.com/images-produits/304978.jpg Enigmes - nouvelles technologies [objeto tridimensional, aparatos, ...] / Rey, Frantz, Ilustrador . - Bioviva, 2018 . - : L: 11 cm x l: 3.5 cm x H: 15.5 cm ; Carton.
ISSN : 3569160200530
Jeu, énigmes, association, déduction, réflexion, découverte, apprentissage, jeu de voyage, indices, devinettes, sciences, chimie, physique, biologie, astronomie, archéologie.
Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre)
Resumen : Serez-vous le plus rapide à deviner les engins, objets, inventions surprenantes et autres merveilles technologiques qui se cachent derrière les 5 indices ? Attention ! Il vous faudra aussi faire preuve d’adresse en lançant votre jeton sur le plateau pour gagner (ou non) plus de cartes. Nota de contenido : 80 énigmes illustrées, 1 plateau de jeu, 1 jeton en bois et 1 règle du jeu Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar En línea : https://www.librairiemartin.com/images-produits/304978.jpg Ejemplares (4)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000010109 JEU ENI Jeu AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000013977 JEU ENI Jeu AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000012600 JEU ENI Jeu AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 202-00000003712 JEU ENI Jeu AF Medellín Sur Fonds pédagogique Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Grammaire progressive du français avec 400 exercices Grégoire, Maïa Bescherelle Abc DELF Clément-Rodríguez, David Réussir le DELF Le jeu des nombres Olivier, Joy Polémique Enigmes?
Título : Enigmes? : villes & pays Tipo de documento : texto impreso Editorial : Bioviva Número de páginas : 80 enigmes, 1 plateau de jeu ISBN/ISSN/DL : 3569160283595 Idioma : Francés (fre) Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Enigmes? : villes & pays [texto impreso] . - Bioviva, [s.d.] . - 80 enigmes, 1 plateau de jeu.
ISSN : 3569160283595
Idioma : Francés (fre)
Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (4)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000010859 JEU ENI Jeu AF Bogotá Cedritos Fonds pédagogique Disponible 102-00000014757 JEU ENI Jeu AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000014600 JEU ENI Jeu AF Bogotá Chicó Collection générale Disponible 310-00000005232 JEU ENI Jeu AF Manizales Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Le grand imagier animé de Tom et Léa dans la maison Boy, Armelle Speech Hirschfeld, Yves Dobble Kids Polouchine, Igor Mot pour Mot Degnan, Jack Bescherelle Black stories 3: 50 énigmes lugubres L'énonciation en grammaire de texte / Michèle Perret
Título : L'énonciation en grammaire de texte Tipo de documento : texto impreso Autores : Michèle Perret, Autor Editorial : Paris : Nathan Université Fecha de publicación : 2000 Colección : 128 Número de páginas : 128 pag. Il. : 13,0 cm × 18,0 cm × 0,7 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-09-190665-2 Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: 445 Grammaire Resumen : En 128 pages, cette collection, conçue en priorité pour les étudiants du premier cycle universitaire, propose des manuels de synthèses des connaissances et une gamme d'ouvrages de référence, de méthodologie, d'entraînement. Les théories de l'énonciation mises en place, dans le domaine des sciences du langage, par Emile Benveniste, permettent une analyse rigoureuse et argumentée du statut du narrateur, ainsi que de la place, au sein du récit, de la situation d'interlocution entre l'auteur et son lecteur. En amont d'une véritable grammaire du texte, cet ouvrage se propose de préciser les notions linguistiques indispensables à celle-ci, comme le statut des prédéterminants et des embrayeurs, la construction de la référence, l'emploi des temps, la situation de l'énonciation et le discours rapporté. La démonstration s'appuie sur de nombreux exemples empruntés tant aux textes littéraires qu'aux faits divers relatés dans la presse écrite. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar L'énonciation en grammaire de texte [texto impreso] / Michèle Perret, Autor . - Paris : Nathan Université, 2000 . - 128 pag. : 13,0 cm × 18,0 cm × 0,7 cm. - (128) .
ISBN : 978-2-09-190665-2
Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: 445 Grammaire Resumen : En 128 pages, cette collection, conçue en priorité pour les étudiants du premier cycle universitaire, propose des manuels de synthèses des connaissances et une gamme d'ouvrages de référence, de méthodologie, d'entraînement. Les théories de l'énonciation mises en place, dans le domaine des sciences du langage, par Emile Benveniste, permettent une analyse rigoureuse et argumentée du statut du narrateur, ainsi que de la place, au sein du récit, de la situation d'interlocution entre l'auteur et son lecteur. En amont d'une véritable grammaire du texte, cet ouvrage se propose de préciser les notions linguistiques indispensables à celle-ci, comme le statut des prédéterminants et des embrayeurs, la construction de la référence, l'emploi des temps, la situation de l'énonciation et le discours rapporté. La démonstration s'appuie sur de nombreux exemples empruntés tant aux textes littéraires qu'aux faits divers relatés dans la presse écrite. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 102-00000012703 ENS PER Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible
Título : L' enseignement aux enfants en classe de langue Tipo de documento : texto impreso Autores : Hélène Vanthier, Autor ; Dominique Abry, Editor científico Editorial : Paris : Cle International Fecha de publicación : 2009 Colección : Techniques de classe Número de páginas : 1 vol. (223 p.) Il. : ill., couv. ill. en coul. Dimensiones : 24 cm Material de acompañamiento : CD ISBN/ISSN/DL : 978-2-09-035348-8 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 372.6 Art du langage et de l'expression Nota de contenido : La collection "Techniques et pratiques de classe" propose aux enseignants de langue et aux étudiants en formation des ouvrages pour répondre aux questions théoriques et pratiques que pose l'enseignement des langues. Chaque titre de la collection contient une introduction méthodologique générale et des fiches des différents niveaux pour une application immédiate en classe.
L'objectif de cet ouvrage est double :
- Apporter des réponses théoriques et pratiques aux questions que pose l'enseignement des langues aux enfants;
- Fournir à l'enseignant des propositions pratiques diversifiées qui lui permettent d'élaborer des séances d'enseignement-apprentissage adaptées à une tranche d'âge donnée.
La première partie de l'ouvrage propose des éléments de réflexion théorique concernant l'enseignement du FLE aux enfants et les diverses spécificités de ce public : développement cognitif, socio-affectif et langagier, apprentissage et motivation, approches méthodologiques à mettre en oeuvre...
Dans la deuxième partie, on trouvera de nombreuses propositions d'activités sous formes de fiches pédagogiques élaborées à partir de supports très variés : des comptines, des activités rythmiques, plurisensorielles ou interdisciplinaires, des activités pour entrer dans le monde de l'écrit, des situations de découverte de la littérature jeunesse...
Un CD audio comportant des documents sonores divers (chansons traditionnelles, comptines, berceuses, activités de discrimination phonétique) accompagne ces fiches pédagogiques.Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : A1 En línea : https://www.pasajeslibros.com/static/img/portadas/_visd_0001JPG04V4Z.jpg L' enseignement aux enfants en classe de langue [texto impreso] / Hélène Vanthier, Autor ; Dominique Abry, Editor científico . - Paris : Cle International, 2009 . - 1 vol. (223 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm + CD. - (Techniques de classe) .
ISBN : 978-2-09-035348-8
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 372.6 Art du langage et de l'expression Nota de contenido : La collection "Techniques et pratiques de classe" propose aux enseignants de langue et aux étudiants en formation des ouvrages pour répondre aux questions théoriques et pratiques que pose l'enseignement des langues. Chaque titre de la collection contient une introduction méthodologique générale et des fiches des différents niveaux pour une application immédiate en classe.
L'objectif de cet ouvrage est double :
- Apporter des réponses théoriques et pratiques aux questions que pose l'enseignement des langues aux enfants;
- Fournir à l'enseignant des propositions pratiques diversifiées qui lui permettent d'élaborer des séances d'enseignement-apprentissage adaptées à une tranche d'âge donnée.
La première partie de l'ouvrage propose des éléments de réflexion théorique concernant l'enseignement du FLE aux enfants et les diverses spécificités de ce public : développement cognitif, socio-affectif et langagier, apprentissage et motivation, approches méthodologiques à mettre en oeuvre...
Dans la deuxième partie, on trouvera de nombreuses propositions d'activités sous formes de fiches pédagogiques élaborées à partir de supports très variés : des comptines, des activités rythmiques, plurisensorielles ou interdisciplinaires, des activités pour entrer dans le monde de l'écrit, des situations de découverte de la littérature jeunesse...
Un CD audio comportant des documents sonores divers (chansons traditionnelles, comptines, berceuses, activités de discrimination phonétique) accompagne ces fiches pédagogiques.Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : A1 En línea : https://www.pasajeslibros.com/static/img/portadas/_visd_0001JPG04V4Z.jpg Ejemplares (6)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000006951 ENS VAN Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000011615 ENS VAN Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000009917 404 VAN Ex.2 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000009584 ENS VAN Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 620-00000003852 372.6 VAN Livre AF Cartagena Fonds pédagogique Disponible 202-00000001089 P 372.6 VAN Livre Fonds de l'enseignant AF Medellín Sur Fonds pédagogique Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Cosmopolite 1 Cahier d'activités Hirschsprung, Nathalie Qui est-ce? Penone, Laura Exercices de grammaire Beaulieu, Christian Ta Bouche Hirschfeld, Yves Le jeu du puits Pfau, Anita Le jeu des nombres Olivier, Joy Enseignements, apprentissages précoces des langues
Título : Enseignements, apprentissages précoces des langues Tipo de documento : texto impreso Autores : François Weiss (1935-....), Colaborador ; Michèle Garabédian, Editor científico Editorial : Paris : Hachette Fecha de publicación : 1991 Colección : Le français dans le monde Subcolección : Recherches et applications Número de páginas : 192 p. Il. : graph. Dimensiones : 23 cm ISBN/ISSN/DL : 2-01-018837-3 Nota general : Bibliogr. p. 190-192 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.3 DIA3M Méthodes d'enseignement et d'études Enseignements, apprentissages précoces des langues [texto impreso] / François Weiss (1935-....), Colaborador ; Michèle Garabédian, Editor científico . - Paris : Hachette, 1991 . - 192 p. : graph. ; 23 cm. - (Le français dans le monde. Recherches et applications) .
ISBN : 2-01-018837-3
Bibliogr. p. 190-192
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.3 DIA3M Méthodes d'enseignement et d'études Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 102-00000001740 ENS GAR Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 500-00000000732 371.3 WEI Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Les dominos de la journée Super Bis Qui est-ce? Penone, Laura Faisons la fête! Les verbes Borrero Fernández, Claudia María Lingua ludica... Ghalayini, Nicolas Enseigner avec le numérique / Boualem Aznag
Título : Enseigner avec le numérique Tipo de documento : texto impreso Autores : Boualem Aznag, Autor ; Stéphane Grulet, Autor Número de páginas : 1 vol. (128 p.) Il. : ill. en coul. Dimensiones : 22 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-7256-3738-9 Nota general : Ressources numériques téléchargeables à partir d'un code indiqué dans l'ouvrage Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Resumen : Un ouvrage pratique qui propose de nombreuses activités pour un bon usage du numérique en classe (TBI, ordinateur et vidéoprojecteur) en CM. Cet ouvrage propose 30 séquences pédagogiques à mener avec une animation interactive, de prise en main facile, au service des apprentissages et adaptée aux équipements de la classe, pour entrainer ou découvrir des notions lors de séances collectives. Chaque séance repose sur une activité fédératrice (situation-problème, jeu, lecture d'image...) avec un temps de recherche individuelle. La mise en commun permet aux élèves de réfléchir collectivement, de confronter leurs avis et de trouver des solutions ensemble grâce à un exercice interactif, support motivant à utiliser au tableau numérique ou en vidéoprojection. Les exercices interactifs déclinent les activités en plusieurs séries de difficulté croissante, chaque série faisant l'object d'une séance distincte. Les séquences sont construites à partir de compétences du programme 2016 et sont réparties comme suit : 10 en français, 10 en mathématiques, 2 en enseignement moral et civique, 2 en histoire, 3 en géographie, 3 en sciences et technologie. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Enseigner avec le numérique [texto impreso] / Boualem Aznag, Autor ; Stéphane Grulet, Autor . - [s.d.] . - 1 vol. (128 p.) : ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7256-3738-9
Ressources numériques téléchargeables à partir d'un code indiqué dans l'ouvrage
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Resumen : Un ouvrage pratique qui propose de nombreuses activités pour un bon usage du numérique en classe (TBI, ordinateur et vidéoprojecteur) en CM. Cet ouvrage propose 30 séquences pédagogiques à mener avec une animation interactive, de prise en main facile, au service des apprentissages et adaptée aux équipements de la classe, pour entrainer ou découvrir des notions lors de séances collectives. Chaque séance repose sur une activité fédératrice (situation-problème, jeu, lecture d'image...) avec un temps de recherche individuelle. La mise en commun permet aux élèves de réfléchir collectivement, de confronter leurs avis et de trouver des solutions ensemble grâce à un exercice interactif, support motivant à utiliser au tableau numérique ou en vidéoprojection. Les exercices interactifs déclinent les activités en plusieurs séries de difficulté croissante, chaque série faisant l'object d'une séance distincte. Les séquences sont construites à partir de compétences du programme 2016 et sont réparties comme suit : 10 en français, 10 en mathématiques, 2 en enseignement moral et civique, 2 en histoire, 3 en géographie, 3 en sciences et technologie. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000010691 ESN AZN Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000014458 ENS AZN Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000013236 ENS AZN Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Mémoire de l'Égypte Hart, George (1945-....) La France Enseigner une langue à des fins professionnelles / Florence Mourlhon-Dallies
Título : Enseigner une langue à des fins professionnelles Tipo de documento : texto impreso Autores : Florence Mourlhon-Dallies, Autor Editorial : Didier Fecha de publicación : 2008 Colección : Langues & didactique Número de páginas : 1 vol. (351 p.) Dimensiones : 22 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-278-06271-3 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 379 L'enseignement et l'Etat. Politique éducative Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Enseigner une langue à des fins professionnelles [texto impreso] / Florence Mourlhon-Dallies, Autor . - [Paris] : Didier, 2008 . - 1 vol. (351 p.) ; 22 cm. - (Langues & didactique) .
ISBN : 978-2-278-06271-3
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 379 L'enseignement et l'Etat. Politique éducative Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000010031 ENS MOU Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000011623 ENS MOU Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000009589 379 MOU Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Réussir le DELF B2 Baptiste, Auréliane Grammaire essentielle du français B1 Glaud, Ludivine Réussir le DALF Chevallier-Wixler, Dominique Grammaire essentielle du français A1 /A2 2015 Glaud, Ludivine Les 500 exercices de phonétique Abry, Dominique Référentiel des contenus d'apprentissage du FLE en rapport avec les six niveaux du Conseil de l'Europe, à l'usage des enseignants de FLE Chauvet, Aude (19..-....) Enseigner l'oral en interactions / Élisabeth Lhote
Título : Enseigner l'oral en interactions : percevoir, écouter, comprendre Tipo de documento : texto impreso Autores : Élisabeth Lhote, Autor Editorial : Paris : Hachette Fecha de publicación : 1995 Colección : F Subcolección : Autoformation Número de páginas : 158 p. Il. : ill. Dimensiones : 23 cm ISBN/ISSN/DL : 2-01-155009-2 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 441.58 Phonologie et phonétique du français standard. Enseigner l'oral en interactions : percevoir, écouter, comprendre [texto impreso] / Élisabeth Lhote, Autor . - Paris : Hachette, 1995 . - 158 p. : ill. ; 23 cm. - (F. Autoformation) .
ISBN : 2-01-155009-2
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 441.58 Phonologie et phonétique du français standard. Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 102-00000010363 ENS LHO Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 201-00000003119 441.58 LHO Livre pédagogique AF Medellín Centro Fonds pédagogique Excluido de préstamo Enseigner les outils de la langue avec les productions d'élèves / Paul Cappeau
Título : Enseigner les outils de la langue avec les productions d'élèves : cycles 2 et 3 Tipo de documento : texto impreso Autores : Paul Cappeau, Autor ; Marie-Noëlle Roubaud, Autor Editorial : [Paris] : Bordas/Sejer Fecha de publicación : DL 2005 Colección : Pratique pédagogique Número de páginas : 175 p. Il. : ill. Dimensiones : 21 cm ISBN/ISSN/DL : 2-04-729927-6 Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Enseigner les outils de la langue avec les productions d'élèves : cycles 2 et 3 [texto impreso] / Paul Cappeau, Autor ; Marie-Noëlle Roubaud, Autor . - [Paris] : Bordas/Sejer, DL 2005 . - 175 p. : ill. ; 21 cm. - (Pratique pédagogique) .
ISBN : 2-04-729927-6
Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000002324 ENS CAP Livre pédagogique AF Bogotá Cedritos Fonds pédagogique Disponible 102-00000006841 ENS CAP Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000002305 371.3 CAP Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Le temps qu'il fait : Les saison Rico Orozco, Laura Milena Exercices de grammaire en contexte Akyüz, Anne Qui est-ce? Penone, Laura Les animaux Lingua ludica... Ghalayini, Nicolas Imagier photos 1 Sole, Derek Enseigner le vocabulaire en classe de langue / Marie-Claude Tréville
Título : Enseigner le vocabulaire en classe de langue Tipo de documento : texto impreso Autores : Marie-Claude Tréville (1944-....), Autor ; Lise Duquette, Autor Editorial : Paris : Hachette Fecha de publicación : 1996 Colección : F Subcolección : Autoformation Número de páginas : 191 p. Dimensiones : 23 cm ISBN/ISSN/DL : 2-01-155001-7 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.396 enseignement magistral Enseigner le vocabulaire en classe de langue [texto impreso] / Marie-Claude Tréville (1944-....), Autor ; Lise Duquette, Autor . - Paris : Hachette, 1996 . - 191 p. ; 23 cm. - (F. Autoformation) .
ISBN : 2-01-155001-7
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.396 enseignement magistral Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000006855 371.396 TRE Livre AF Bogotá Cedritos Collection générale Disponible 102-00000002192 ENS TRE Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible Entrainement théâtral pour les adolescents / Alain Héril
Título : Entrainement théâtral pour les adolescents Tipo de documento : texto impreso Autores : Alain Héril, Autor ; Dominique Mégrier, Autor Editorial : Paris : Retz Fecha de publicación : 2004 Colección : Expression théâtrale Número de páginas : 1994 Il. : 17,3 cm × 22,2 cm × 1,1 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-7256-2229-3 Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: 370 Education, enseignement Resumen : L'objectif est de donner à tous des outils pratiques pour mettre en place une sensibilisation théâtrale. Optique de travail : accorder une place centrale au corps ; apprendre à gérer l'espace : celui des autres, celui de l'autre, le sien ; découvrir la notion de contact et tout ce qui s'expérimente avant même l'approche du texte au sein du groupe. Respiration, relaxation, lâcher-prise, improvisation et imagination sont les points forts de ces 50 exercices. Pour guider son choix, l'utilisateur trouvera des pictogrammes en regard de chaque exercice, indiquant leur spécificité et le nombre de participants. Enfin, des précisions sont fournies sur le déroulement d'une séance et le calendrier d'une semaine-type. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Entrainement théâtral pour les adolescents [texto impreso] / Alain Héril, Autor ; Dominique Mégrier, Autor . - Paris : Retz, 2004 . - 1994 : 17,3 cm × 22,2 cm × 1,1 cm. - (Expression théâtrale) .
ISBN : 978-2-7256-2229-3
Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: 370 Education, enseignement Resumen : L'objectif est de donner à tous des outils pratiques pour mettre en place une sensibilisation théâtrale. Optique de travail : accorder une place centrale au corps ; apprendre à gérer l'espace : celui des autres, celui de l'autre, le sien ; découvrir la notion de contact et tout ce qui s'expérimente avant même l'approche du texte au sein du groupe. Respiration, relaxation, lâcher-prise, improvisation et imagination sont les points forts de ces 50 exercices. Pour guider son choix, l'utilisateur trouvera des pictogrammes en regard de chaque exercice, indiquant leur spécificité et le nombre de participants. Enfin, des précisions sont fournies sur le déroulement d'une séance et le calendrier d'une semaine-type. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000008123 ENS HER Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000012795 ENS HER Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000011011 ENS HER Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Le grand jeu des verbes Oleinek, M.M Speech Hirschfeld, Yves CONJUDINGO CE1 Lagoda Patingre, Claire Bingo verbes Penone, Laura Dobble Andreani, Jean-François Le jeu des métiers Olivier, Joy Entre Nous 3 B1 / Audrey Avanzi
Título : Entre Nous 3 B1 Tipo de documento : texto impreso Autores : Audrey Avanzi, Autor ; Céline Malorey, Autor ; Neige Pruvost, Autor Editorial : Paris : Maison des langues Fecha de publicación : 2016 Número de páginas : 237 pag. Material de acompañamiento : CD ISBN/ISSN/DL : 978-84-16273-24-9 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : B1 Entre Nous 3 B1 [texto impreso] / Audrey Avanzi, Autor ; Céline Malorey, Autor ; Neige Pruvost, Autor . - Paris : Maison des langues, 2016 . - 237 pag. + CD.
ISBN : 978-84-16273-24-9
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : B1 Ejemplares (4)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000008013 B1 MET AVA Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000012636 B1 MET AVA Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000010868 371.3 ENT 3 B1 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 620-00000003771 371.3 ENT B1 M Livre pédagogique AF Cartagena Fonds pédagogique Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
TIC TAC BOUM Timeline Henry, Frédéric TIC TAC BOUM Junior Bescherelle Speech Hirschfeld, Yves Ludi Panneau Calendrier Basic "rose" L'entretien d'explicitation / Pierre Vermersch
Título : L'entretien d'explicitation Tipo de documento : texto impreso Autores : Pierre Vermersch, Autor Editorial : Issy-les-Moulineaux : ESF Fecha de publicación : 1994 Número de páginas : 221 p. Dimensiones : 24 cm ISBN/ISSN/DL : 2-7101-1616-2 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 370 Education, enseignement Niveau / Nivel : B2 L'entretien d'explicitation [texto impreso] / Pierre Vermersch, Autor . - Issy-les-Moulineaux : ESF, 1994 . - 221 p. ; 24 cm.
ISBN : 2-7101-1616-2
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 370 Education, enseignement Niveau / Nivel : B2 Ejemplares (5)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 320-00000003282 370 VER Livre AF Armenia Collection générale Disponible 103-00000003356 370 VER Livre AF Bogotá Cedritos Collection générale Disponible 102-00000007343 ENS VER Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000002686 370 VER Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 500-00000003193 370 VER Livre AF Bucaramanga Collection générale Disponible ESCAPE GAMES / Simon HUGO
Título : ESCAPE GAMES Tipo de documento : texto impreso Autores : Simon HUGO, Autor ; Barney MAIN, Autor Fecha de publicación : 2022 Número de páginas : CONTIENET 49 BRIQUES ET DES AUTOLLANTS ISBN/ISSN/DL : 978-2-37493-131-9 Idioma : Francés (fre) Resumen : Retrouve dans cet ouvrage les clés pour créer toi-même les meilleurs escapes games avec tes Lego. Tu trouveras les explications et les briques pour construire intégralement trois jeux, mais tu peux également te servir des modèles d'énigmes et des schémas proposés pour concevoir tes propres défis ! Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar ESCAPE GAMES [texto impreso] / Simon HUGO, Autor ; Barney MAIN, Autor . - 2022 . - CONTIENET 49 BRIQUES ET DES AUTOLLANTS.
ISBN : 978-2-37493-131-9
Idioma : Francés (fre)
Resumen : Retrouve dans cet ouvrage les clés pour créer toi-même les meilleurs escapes games avec tes Lego. Tu trouveras les explications et les briques pour construire intégralement trois jeux, mais tu peux également te servir des modèles d'énigmes et des schémas proposés pour concevoir tes propres défis ! Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000010945 JEU ESC Jeu AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000014764 JEU ESC Jeu AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000014623 JEU ESC Jeu AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Speech Hirschfeld, Yves Les Loups-garous des Pallières, Philippe FUN FACTS Le grand imagier animé de Tom et Léa dans la maison Boy, Armelle