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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000006837 371.337 ANI Ex.2 Jeu AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000006588 JEU ANI Jeu AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000011524 JEU ANI Ex.2 Jeu AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000002010 371.337 ANI Jeu AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000009352 371.337 ANI Ex.2 Jeu AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Scrabble Si j'étais le chef... La maison TIMELINE EVENEMENTS Henry, Frédéric Championnat de français Olivier, Joy Le français par les mots croisés ELI, European Language Institute Apprendre autrement avec la pédagogie positive / Audrey Akoun
Título : Apprendre autrement avec la pédagogie positive : à la maison et à l'école, (re)donnez à vos enfants le goût d'apprendre Tipo de documento : texto impreso Autores : Audrey Akoun, Autor ; Isabelle Pailleau (1964-....), Autor Editorial : Paris : Eyrolles Fecha de publicación : DL 2013, cop. 2013 Colección : Apprendre autrement Número de páginas : 1 vol. (191 p.) Il. : ill. en coul., couv. ill. en coul. Dimensiones : 19 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-212-55534-9 Precio : 18.90 EUR Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Apprendre autrement avec la pédagogie positive : à la maison et à l'école, (re)donnez à vos enfants le goût d'apprendre [texto impreso] / Audrey Akoun, Autor ; Isabelle Pailleau (1964-....), Autor . - Paris : Eyrolles, DL 2013, cop. 2013 . - 1 vol. (191 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 19 cm. - (Apprendre autrement) .
ISBN : 978-2-212-55534-9 : 18.90 EUR
Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (5)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000007884 ENS AKO Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000012420 ENS AKO Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000010394 371 AKO Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000010395 371 AKO Ex.2 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000010642 371 AKO Ex.3 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Double-Sens 2 Phonétique essentielle du français, A1/A2 Ripaud, Delphine Le Truc Le + Rambourg, Maxime Qui est-ce? Penone, Laura Panier Pique-nique Harrap Espagnol Chambers Harrap L'apprentissage des langues / Roussel, Stéphanie
Título : L'apprentissage des langues Tipo de documento : texto impreso Autores : Roussel, Stéphanie, Autor ; Daniel Gaonac'h (1946-....), Actor Editorial : Editions Retz Fecha de publicación : 2017 Colección : Mythes et réalités Número de páginas : 144 pag. Il. : Dos carré collé Dimensiones : Grand Format ISBN/ISSN/DL : 978-2-7256-3518-7 Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: 400 Langage Resumen : Les réformes se succèdent, laissant un gout amer d'échec : les Français peinent à a rendre une autre langue. Simple chauvinisme, mauvaises méthodes, faute de moyens ? Et si on prenait le temps de la réflexion, d'interroger les idées reçues et d'étudier ce qui fonctionne vraiment ? C'est à ce parcours que nous convient les auteurs, enseignants et chercheurs expérimentés. Dans cet ouvrage, chacun des neuf chapitres présente un mythe, une croyance ou une attente sociale, dresse un bilan des travaux scientifiques, décrit plusieurs études et expérimentations, et propose, en conclusion, des réponses aux questions que pose le mythe. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar L'apprentissage des langues [texto impreso] / Roussel, Stéphanie, Autor ; Daniel Gaonac'h (1946-....), Actor . - Editions Retz, 2017 . - 144 pag. : Dos carré collé ; Grand Format. - (Mythes et réalités) .
ISBN : 978-2-7256-3518-7
Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: 400 Langage Resumen : Les réformes se succèdent, laissant un gout amer d'échec : les Français peinent à a rendre une autre langue. Simple chauvinisme, mauvaises méthodes, faute de moyens ? Et si on prenait le temps de la réflexion, d'interroger les idées reçues et d'étudier ce qui fonctionne vraiment ? C'est à ce parcours que nous convient les auteurs, enseignants et chercheurs expérimentés. Dans cet ouvrage, chacun des neuf chapitres présente un mythe, une croyance ou une attente sociale, dresse un bilan des travaux scientifiques, décrit plusieurs études et expérimentations, et propose, en conclusion, des réponses aux questions que pose le mythe. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (4)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000010095 ENS ROU Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000013983 ENS ROU Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000012837 ENS ROU Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 400-00000007641 ENS ROU Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible L'apprentissage précoce d'une langue étrangère / Daniel Gaonac'h
Título : L'apprentissage précoce d'une langue étrangère : le point de vue de la psycholinguistique Tipo de documento : texto impreso Autores : Daniel Gaonac'h (1946-....), Autor Editorial : Paris : Hachette Éducation Fecha de publicación : DL 2006, cop. 2006 Colección : Profession enseignant, ISSN 1242-868X Número de páginas : 1 vol. (157 p.) Dimensiones : 23 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-01-270889-1 Clasificación: 371.39 Autres méthodes Nota de contenido :
L'efficacité de l'enseignement d'une langue étrangère à l'école élémentaire n'est pas toujours avérée. Pourtant, nul ne remet en cause l'intérêt qu'il peut y avoir à commencer l'apprentissage d'une langue étrangère le plus tôt possible, et tous pensent que les jeunes enfants possèdent bien là des dispositions importantes. Ce livre relève quelques malentendus sur ce que peuvent être les avantages de l'enseignement d'une langue à l'école élémentaire, et cherche à partager, sur la base des recherches de la psycholinguistique, ce qui constitue un avantage réel, et ce qui peut aussi constituer des difficultés pour les jeunes enfants.
Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar L'apprentissage précoce d'une langue étrangère : le point de vue de la psycholinguistique [texto impreso] / Daniel Gaonac'h (1946-....), Autor . - Paris : Hachette Éducation, DL 2006, cop. 2006 . - 1 vol. (157 p.) ; 23 cm. - (Profession enseignant, ISSN 1242-868X) .
ISBN : 978-2-01-270889-1
Clasificación: 371.39 Autres méthodes Nota de contenido :
L'efficacité de l'enseignement d'une langue étrangère à l'école élémentaire n'est pas toujours avérée. Pourtant, nul ne remet en cause l'intérêt qu'il peut y avoir à commencer l'apprentissage d'une langue étrangère le plus tôt possible, et tous pensent que les jeunes enfants possèdent bien là des dispositions importantes. Ce livre relève quelques malentendus sur ce que peuvent être les avantages de l'enseignement d'une langue à l'école élémentaire, et cherche à partager, sur la base des recherches de la psycholinguistique, ce qui constitue un avantage réel, et ce qui peut aussi constituer des difficultés pour les jeunes enfants.
Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (4)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000007489 ENS GAO Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant En préstamo hasta 104-00000010091 371.39 GAO Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 620-00000003892 371.39 GAO Livre pédagogique AF Cartagena Fonds pédagogique Disponible 300-00000006723 371.39 GAO Livre pédagogique AF Pereira Fonds pédagogique Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Espagnol poche Robert & Collins Collectif La 2,333e dimension Mathieu, Marc-Antoine Au pays des Soviets Hergé (1907-1983) Le livre le plus génial que j'ai jamais lu .. Voltz, Christian (1967-....) La Belle aux ours nains Bravo, Émile (1964-....) Réussir le DALF Chevallier-Wixler, Dominique L'approche actionnelle dans l'enseignement des langues / Philippe Liria
Título : L'approche actionnelle dans l'enseignement des langues Tipo de documento : texto impreso Autores : Philippe Liria, Autor Editorial : Barcelone [Barcelone] : Les auteurs et Difusión, Centre de Recherche et de Publications de Langues, S.L. Fecha de publicación : 2009 Número de páginas : 285 p. ISBN/ISSN/DL : 978-84-8443-545-7 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.39 Autres méthodes Nota de contenido : ONZE articles pour mieux comprendre et faire le point
2e edición totalmente revisada y enriquecida L'approche actionnelle dans l'enseignement des langues es una obra didáctica dirigida a cualquier persona que, directa o indirectamente, esté implicada en la enseñanza de las lenguas (profesores, responsables pedagógicos, estudiantes, etc.). Doce artículos para mayor comprensión y para recapacitar ¿Cuáles son las implicaciones del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER) en la enseñanza de los idiomas? ¿Qué es lo que llamamos enfoque por tareas? ¿Qué es una tarea? ¿Qué se entiende por el nuevo papel del profesor y del alumno? ¿Por qué las nuevas tecnologías representan una extraordinaria herramienta de apoyo para este enfoque? Este libro pretende brindar respuestas a éstas, y otras más, preguntas, a través de doce artículos elaborados por investigadores en didáctica de las lenguas, y por profesores que, de forma diaria, han decidido poner en marcha una perspectiva abierta a nuevas prácticas de clase.Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar L'approche actionnelle dans l'enseignement des langues [texto impreso] / Philippe Liria, Autor . - Barcelone [Barcelone] : Les auteurs et Difusión, Centre de Recherche et de Publications de Langues, S.L., 2009 . - 285 p.
ISBN : 978-84-8443-545-7
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.39 Autres méthodes Nota de contenido : ONZE articles pour mieux comprendre et faire le point
2e edición totalmente revisada y enriquecida L'approche actionnelle dans l'enseignement des langues es una obra didáctica dirigida a cualquier persona que, directa o indirectamente, esté implicada en la enseñanza de las lenguas (profesores, responsables pedagógicos, estudiantes, etc.). Doce artículos para mayor comprensión y para recapacitar ¿Cuáles son las implicaciones del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER) en la enseñanza de los idiomas? ¿Qué es lo que llamamos enfoque por tareas? ¿Qué es una tarea? ¿Qué se entiende por el nuevo papel del profesor y del alumno? ¿Por qué las nuevas tecnologías representan una extraordinaria herramienta de apoyo para este enfoque? Este libro pretende brindar respuestas a éstas, y otras más, preguntas, a través de doce artículos elaborados por investigadores en didáctica de las lenguas, y por profesores que, de forma diaria, han decidido poner en marcha una perspectiva abierta a nuevas prácticas de clase.Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (4)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000007891 ENS LIR Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000012494 ENS LIR Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000010640 371.39 LIR Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 400-00000006173 ENS LIR Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Réussir le DALF Chevallier-Wixler, Dominique Grammaire progressive du français avec 400 exercices Grégoire, Maïa Cosmopolite 1 Méthode de français Hirschsprung, Nathalie Zig-Zag Pfau, Anita Les 500 exercices de phonétique avec corrigés - niveau B1/B2 Abry, Dominique Exercices de grammaire en contexte Akyüz, Anne L' approche par compétences dans l'enseignement des langues / Jean-Claude Beacco
Título : L' approche par compétences dans l'enseignement des langues : enseigner à partir du Cadre européen commun de référence pour les langues Tipo de documento : texto impreso Autores : Jean-Claude Beacco, Autor Editorial : Paris : Didier Fecha de publicación : impr. 2007 Número de páginas : 1 vol. (307 p.) Dimensiones : 22 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-278-05810-5 Precio : 17 EUR Nota general : En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 287-298Idioma : Francés (fre) Clasificación: 407.104 Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar L' approche par compétences dans l'enseignement des langues : enseigner à partir du Cadre européen commun de référence pour les langues [texto impreso] / Jean-Claude Beacco, Autor . - Paris : Didier, impr. 2007 . - 1 vol. (307 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-278-05810-5 : 17 EUR
En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 287-298
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 407.104 Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 104-00000009830 371.3 BEA Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Bescherelle Mémoire de l'Égypte Hart, George (1945-....) Les 500 exercices de phonétique Abry, Dominique Grammaire essentielle du français A1 /A2 2015 Glaud, Ludivine Un cadre européen commun de référence pour les langues Conseil de la coopération culturelle Ta Bouche Hirschfeld, Yves Assimemor Aliments et nombres / Assimil
Título : Assimemor Aliments et nombres Tipo de documento : objeto tridimensional, aparatos, ... Autores : Assimil, Autor Editorial : Assimil France Fecha de publicación : 2015 Número de páginas : 13 p. Il. : 0.265 Kg Dimensiones : 12,5 cm × 12,5 cm × 3,2 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-7005-9037-1 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.33 Matériel, équipement, supports pédagogiques Resumen : 64 cartes illustrées que le joueur doit assembler par paire afin de former des phrases simples, pour apprendre le vocabulaire français et travailler sa prononciation avec des exercices de diction. Nota de contenido : 64 cartes Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Assimemor Aliments et nombres [objeto tridimensional, aparatos, ...] / Assimil, Autor . - Assimil France, 2015 . - 13 p. : 0.265 Kg ; 12,5 cm × 12,5 cm × 3,2 cm.
ISBN : 978-2-7005-9037-1
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.33 Matériel, équipement, supports pédagogiques Resumen : 64 cartes illustrées que le joueur doit assembler par paire afin de former des phrases simples, pour apprendre le vocabulaire français et travailler sa prononciation avec des exercices de diction. Nota de contenido : 64 cartes Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000007845 371.33 ASS Jeu AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000012412 JEU ASS Jeu AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000010648 371.33 ASS Jeu AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Les dominos de la journée Twin It ! Vuarchex,Thomas Atlas socio-économique des pays du monde 2013 Girac-Marinier, Carine Imagier photos 7 - Les saisons Dites-moi un peu .. Ulm, Karine Twister Assimemor Animaux et Couleurs / Assimil
Título : Assimemor Animaux et Couleurs Tipo de documento : objeto tridimensional, aparatos, ... Autores : Assimil, Autor Editorial : Assimil France Fecha de publicación : 2015 Número de páginas : 13 p. Il. : 0.265 Kg Dimensiones : 12,5 cm × 12,5 cm × 3,2 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-7005-9036-4 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.33 Matériel, équipement, supports pédagogiques Resumen : 64 cartes illustrées que le joueur doit assembler par paire afin de former des phrases simples, pour apprendre le vocabulaire français et travailler sa prononciation avec des exercices de diction. Nota de contenido : 64 cartes Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Assimemor Animaux et Couleurs [objeto tridimensional, aparatos, ...] / Assimil, Autor . - Assimil France, 2015 . - 13 p. : 0.265 Kg ; 12,5 cm × 12,5 cm × 3,2 cm.
ISBN : 978-2-7005-9036-4
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.33 Matériel, équipement, supports pédagogiques Resumen : 64 cartes illustrées que le joueur doit assembler par paire afin de former des phrases simples, pour apprendre le vocabulaire français et travailler sa prononciation avec des exercices de diction. Nota de contenido : 64 cartes Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000007846 JEU ASS Jeu AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000012413 JEU ASS Jeu AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant En préstamo hasta 104-00000010649 JEU ASS Jeu AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Lotery + Neuro+ Le jeu des métiers Olivier, Joy Comment j'ai adopté un gnou Hirschfeld, Yves Grammaire progressive du français Grégoire, Maïa Scrabble Timeline Musique & cinéma Henry, Frédéric Assimemor Corps et Vêtements
Título : Assimemor Corps et Vêtements Tipo de documento : objeto tridimensional, aparatos, ... Editorial : Assimil France Número de páginas : 13 p. Il. : 0.265 Kg Dimensiones : 12,5 cm × 12,5 cm × 3,2 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-7005-9038-8 Idioma : Francés (fre) Resumen : 64 cartes illustrées que le joueur doit assembler par paire afin de former des phrases simples, pour apprendre le vocabulaire français des parties du corps humain et des vêtements tout en s'amusant, et travailler sa prononciation avec des exercices de diction. Nota de contenido : 64 cartes Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Assimemor Corps et Vêtements [objeto tridimensional, aparatos, ...] . - Assimil France, [s.d.] . - 13 p. : 0.265 Kg ; 12,5 cm × 12,5 cm × 3,2 cm.
ISBN : 978-2-7005-9038-8
Idioma : Francés (fre)
Resumen : 64 cartes illustrées que le joueur doit assembler par paire afin de former des phrases simples, pour apprendre le vocabulaire français des parties du corps humain et des vêtements tout en s'amusant, et travailler sa prononciation avec des exercices de diction. Nota de contenido : 64 cartes Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000007537 JEU ASS Jeu AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000012268 JEU ASS Jeu AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000010212 371.33 ASS Jeu AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Aya de Yopougon Abouet, Marguerite Pictureka Hasbro (France) Compréhension écrite Poisson-Quinton, Sylvie Flash-back Dobble Kids Polouchine, Igor Des mots en photos Assimemor Maison et Objets
Título : Assimemor Maison et Objets Tipo de documento : objeto tridimensional, aparatos, ... Editorial : Assimil France Número de páginas : 13 p. Dimensiones : 12,5 cm × 12,5 cm × 3,2 cm Material de acompañamiento : Livre Assiemrmor by assimil ISBN/ISSN/DL : 978-2-7005-9035-7 Idioma : Francés (fre) Resumen : « Assimile et mémorise » : tel pourrait être le slogan de cette collection de jeux destinée principalement à la jeunesse qui permet d’apprendre 60 mots essentiels par jeu.
Sous un élégant coffret à fermeture aimantée se cache un jeu de de mémoire comprenant 64 cartes très colorées. Le but du jeu, simplissime, est d’assembler des paires qui, une fois identifiées et retournées, forment des énoncés simples (adjectif + nom, par exemple) et permettent à l’enfant d’assimiler très facilement du vocabulaire de base. Le joueur qui forme le plus grand nombre de paires a gagné. Pour apprendre un peu d’anglais ou de français, le jeu fonctionne par associations (couleur + animal, chiffre + aliments, partie du corps + vêtement, etc.) et sollicite différentes compétences chez l’apprenant. Les mots sont mémorisés de façon très naturelle et intuitive. A noter que ce jeu est également passionnant et efficace pour un adulte grand débutant.
Nota de contenido : 64 cartes illustrées que le joueur doit assembler par paire afin de former des phrases simples sur les thèmes de la maison et des objets, pour apprendre le vocabulaire français en s'amusant et travailler sa prononciation avec des exercices de diction. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Assimemor Maison et Objets [objeto tridimensional, aparatos, ...] . - Assimil France, [s.d.] . - 13 p. ; 12,5 cm × 12,5 cm × 3,2 cm + Livre Assiemrmor by assimil.
ISBN : 978-2-7005-9035-7
Idioma : Francés (fre)
Resumen : « Assimile et mémorise » : tel pourrait être le slogan de cette collection de jeux destinée principalement à la jeunesse qui permet d’apprendre 60 mots essentiels par jeu.
Sous un élégant coffret à fermeture aimantée se cache un jeu de de mémoire comprenant 64 cartes très colorées. Le but du jeu, simplissime, est d’assembler des paires qui, une fois identifiées et retournées, forment des énoncés simples (adjectif + nom, par exemple) et permettent à l’enfant d’assimiler très facilement du vocabulaire de base. Le joueur qui forme le plus grand nombre de paires a gagné. Pour apprendre un peu d’anglais ou de français, le jeu fonctionne par associations (couleur + animal, chiffre + aliments, partie du corps + vêtement, etc.) et sollicite différentes compétences chez l’apprenant. Les mots sont mémorisés de façon très naturelle et intuitive. A noter que ce jeu est également passionnant et efficace pour un adulte grand débutant.
Nota de contenido : 64 cartes illustrées que le joueur doit assembler par paire afin de former des phrases simples sur les thèmes de la maison et des objets, pour apprendre le vocabulaire français en s'amusant et travailler sa prononciation avec des exercices de diction. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000007535 JEU ASS Jeu AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000012265 JEU ASS Jeu AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000010210 371.33 ASS Jeu AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Brain box : le jeu de plateau Compréhension orale 3 Story Cubes Hutter Trade GmbH + Co KG C'EST PAS FAUX ! Cathala Bruno TIMELINE EVENEMENTS Henry, Frédéric PICTIONARY Asterix Jeu des 7 familles / René Goscinny
Título : Asterix Jeu des 7 familles Tipo de documento : objeto tridimensional, aparatos, ... Autores : René Goscinny (1926-1977), Autor ; Albert Uderzo (1927-....), Autor Editorial : Paris : Albert René Fecha de publicación : 2011 Número de páginas : 42 Cartes Il. : ill. en coul. Dimensiones : 14 x 8 x 1.5cm Material de acompañamiento : Règle du jeu ISBN/ISSN/DL : 2000009459074 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.33 Matériel, équipement, supports pédagogiques Asterix Jeu des 7 familles [objeto tridimensional, aparatos, ...] / René Goscinny (1926-1977), Autor ; Albert Uderzo (1927-....), Autor . - Paris : Albert René, 2011 . - 42 Cartes : ill. en coul. ; 14 x 8 x 1.5cm + Règle du jeu.
ISSN : 2000009459074
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.33 Matériel, équipement, supports pédagogiques Ejemplares (7)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 600-00000006762 371.33 GOS Jeu AF Barranquilla Jeunesse Disponible 103-00000005659 371.33 AST Jeu AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000011384 JEU AST Jeu AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000012785 JEU AST Ex.2 Jeu AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000013640 JEU AST Ex.3 Jeu AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 107-00000002166 371.33 GOS Jeu AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Excluido de préstamo 400-00000003716 JEU AST Jeu AF Cali Fonds pédagogique Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
TIC TAC BOUM Grammaire progressive du français Grégoire, Maïa Jeu Dés Couleurs Créativity Ribeiro Marc TCF, 250 activités Billaud, Sandrine (19..-....) Double Mot Shaffir, Haim Asterix
Título : Asterix Otros títulos : JEU DES 7 FAMILLES Tipo de documento : objeto tridimensional, aparatos, ... Idioma : Francés (fre) Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Asterix ; JEU DES 7 FAMILLES [objeto tridimensional, aparatos, ...] . - [s.d.].
Idioma : Francés (fre)
Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 104-00000008930 371.33 AST Jeu AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000008931 371.33 AST Jeu AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Black stories 3: 50 énigmes lugubres Valisette avec 290 pièces et billets euros factices de jeux Exercices de grammaire en contexte : Niveau intermédiaire Akyüz, Anne Les loustics 1 Cahier d'activités Denisot, Hugues Grammaire essentielle du français A1 /A2 2015 Glaud, Ludivine Grammaire progressive du français Grégoire, Maïa D'autres langues que la mienne / Michel Zink ; Odile Bombarde ; Fondation Études littéraires de la France médiévale ; Association Balzan 2007 ; Collège de France
Título : D'autres langues que la mienne Tipo de documento : texto impreso Autores : Michel Zink (1945-....) ; Odile Bombarde ; Fondation Études littéraires de la France médiévale ; Association Balzan 2007 ; Collège de France Número de páginas : 286 pages Dimensiones : 22 x 15 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-7381-3114-0 Nota general : En tête du titre: Collège de France "Colloque de la Fondation Études littéraires de la France médiévale, Association Balzan 2007 (10-11 mai 2012)"--Verso de la page de titre Clasificación: 801.9 Resumen : Une étude approfondie des écrivains qui ont fait le choix d'écrire dans une langue étrangère. --[Memento] Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar D'autres langues que la mienne [texto impreso] / Michel Zink (1945-....) ; Odile Bombarde ; Fondation Études littéraires de la France médiévale ; Association Balzan 2007 ; Collège de France . - [s.d.] . - 286 pages ; 22 x 15 cm.
ISBN : 978-2-7381-3114-0
En tête du titre: Collège de France "Colloque de la Fondation Études littéraires de la France médiévale, Association Balzan 2007 (10-11 mai 2012)"--Verso de la page de titre
Clasificación: 801.9 Resumen : Une étude approfondie des écrivains qui ont fait le choix d'écrire dans une langue étrangère. --[Memento] Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000007889 407 ZIN Livre AF Bogotá Cedritos Collection générale Disponible 102-00000012492 407 ZIN Livre AF Bogotá Centro Collection générale Disponible 104-00000010675 407 ZIN Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Bescherelle Grammaire essentielle du français B1 Glaud, Ludivine Les dominos des heures Un cadre européen commun de référence pour les langues Conseil de la coopération culturelle Les 500 exercices de phonétique avec corrigés - niveau B1/B2 Abry, Dominique Grammaire essentielle du français A1 /A2 2015 Glaud, Ludivine En avant la grammaire ! / Flavia Garcia
Título : En avant la grammaire ! : Cahier d'activités de grammaire en situation Niveau avancé Tipo de documento : texto impreso Autores : Flavia Garcia, Autor ; Pascale Chrétien, Autor Editorial : Paris : Didier Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : 307 p. Dimensiones : 28 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-89144-340-1 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 445 Grammaire En avant la grammaire ! : Cahier d'activités de grammaire en situation Niveau avancé [texto impreso] / Flavia Garcia, Autor ; Pascale Chrétien, Autor . - Paris : Didier, 2002 . - 307 p. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-89144-340-1
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 445 Grammaire Ejemplares (8)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 320-00000004257 445 GAR Livre AF Armenia Collection Québec Disponible 104-00000010183 445 GAR Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 400-00000006800 B2 GRA GAR Livre AF Cali Fonds pédagogique Disponible 400-00000007326 B2 GRA GAR Ex.2 Livre AF Cali Fonds pédagogique Disponible 620-00000003119 445 GAR Livre AF Cartagena Collection Québec Disponible 502-00000000181 445 GAR Livre AF Cúcuta Collection Québec Excluido de préstamo 202-00000000547 371.3 AVA Livre AF Medellín Sur Fonds pédagogique Disponible 300-00000004014 445 GAR Livre AF Pereira Collection Québec Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
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Título : En avant la grammaire! Niveau débutant : Cahier d'activités de grammaire en situation Tipo de documento : texto impreso Autores : Flavia Garcia, Autor Mención de edición : Nouv. éd. Editorial : Montréal : Didier Fecha de publicación : DL 2006 Número de páginas : 1 vol. (237 p.) Il. : ill. Dimensiones : 28 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-89144-408-8 Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : A1,A2 En avant la grammaire! Niveau débutant : Cahier d'activités de grammaire en situation [texto impreso] / Flavia Garcia, Autor . - Nouv. éd. . - Montréal : Didier, DL 2006 . - 1 vol. (237 p.) : ill. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-89144-408-8
Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : A1,A2 Ejemplares (11)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 320-00000004256 445 GAR Livre AF Armenia Collection Québec Disponible 600-00000003539 445 GAR Livre AF Barranquilla Collection générale Disponible 103-00000004353 A1-A2 GRA GAR Livre pédagogique AF Bogotá Cedritos Fonds pédagogique Disponible 103-00000007825 A1-A2 GRA GAR Ex. 2 Livre pédagogique AF Bogotá Cedritos Fonds pédagogique Disponible 102-00000012479 445 AVA E Livre pédagogique AF Bogotá Centro Fonds pédagogique Disponible 104-00000010707 445 AVA Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 400-00000007327 A1-A2 GRA GAR Livre AF Cali Fonds pédagogique Disponible 620-00000003192 445 GAR Livre AF Cartagena Fonds pédagogique Disponible 620-00000003069 445 GAR Livre pédagogique AF Cartagena Fonds pédagogique Disponible 502-00000000179 445 GAR Livre AF Cúcuta Collection Québec Excluido de préstamo 300-00000004017 445 GAR Livre AF Pereira Collection Québec Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
DELF B1 Bloomfield, Anatole En avant la grammaire ! Garcia, Flavia Grammaire progressive du français Grégoire, Mäia Activités pour le cadre Européen commun de référence B1 Story Cubes Hutter Trade GmbH + Co KG La grammaire des premiers temps Abry-Deffayet, Dominique (1947-....)