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D'autres langues que la mienne / Michel Zink ; Odile Bombarde ; Fondation Études littéraires de la France médiévale ; Association Balzan 2007 ; Collège de France
Título : D'autres langues que la mienne Tipo de documento : texto impreso Autores : Michel Zink (1945-....) ; Odile Bombarde ; Fondation Études littéraires de la France médiévale ; Association Balzan 2007 ; Collège de France Número de páginas : 286 pages Dimensiones : 22 x 15 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-7381-3114-0 Nota general : En tête du titre: Collège de France "Colloque de la Fondation Études littéraires de la France médiévale, Association Balzan 2007 (10-11 mai 2012)"--Verso de la page de titre Clasificación: 801.9 Resumen : Une étude approfondie des écrivains qui ont fait le choix d'écrire dans une langue étrangère. --[Memento] Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar D'autres langues que la mienne [texto impreso] / Michel Zink (1945-....) ; Odile Bombarde ; Fondation Études littéraires de la France médiévale ; Association Balzan 2007 ; Collège de France . - [s.d.] . - 286 pages ; 22 x 15 cm.
ISBN : 978-2-7381-3114-0
En tête du titre: Collège de France "Colloque de la Fondation Études littéraires de la France médiévale, Association Balzan 2007 (10-11 mai 2012)"--Verso de la page de titre
Clasificación: 801.9 Resumen : Une étude approfondie des écrivains qui ont fait le choix d'écrire dans une langue étrangère. --[Memento] Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000007889 407 ZIN Livre AF Bogotá Cedritos Collection générale Disponible 102-00000012492 407 ZIN Livre AF Bogotá Centro Collection générale Disponible 104-00000010675 407 ZIN Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Réussir le DALF Chevallier-Wixler, Dominique Grammaire du français Akyüz, Anne Les 500 exercices de phonétique avec corrigés - niveau B1/B2 Abry, Dominique Référentiel des contenus d'apprentissage du FLE en rapport avec les six niveaux du Conseil de l'Europe, à l'usage des enseignants de FLE Chauvet, Aude (19..-....) Les 500 exercices de phonétique Abry, Dominique Les dominos de la journée L'aventure des langues en Occident / Henriette Walter
Título : L'aventure des langues en Occident : leur origine, leur histoire, leur géographie Tipo de documento : texto impreso Autores : Henriette Walter (1929-....), Autor Editorial : Paris : Librairie Générale Française Fecha de publicación : 1994 Número de páginas : 1 vol. (595 p.) Il. : cartes, couv. ill. en coul. Dimensiones : 18 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-253-14000-9 Resumen : Saviez-vous que le mot anglais rugby vient de la langue des Vikings ? Êtes-vous curieux de découvrir la centaine de noms italiens qui désignent les pâtes ? Voulez-vous comprendre pour quelle raison, due à leur langue, les Allemands ne se coupent jamais la parole ? Vous plairait-il de faire une pittoresque incursion dans tous les mots espagnols venus de l'arabe ?...
Que vous le feuilletiez pour le plaisir gourmand des mots ou que vous le consultiez avec la passion du spécialiste, ce livre est, pour tout amoureux de notre langue, l'occasion de passionnantes retrouvailles avec l'auteur du Français dans tous les sens.
Un véritable voyage ,dans le temps et l'espace, commencé avec la rencontre, il y a sept mille ans, des habitants de la «vieille Europe» et de populations venues de la mer Noire, porteuses de ces langues « indo-européennes » d'où sont nées, à l'étrange exception du basque, toutes les langues de l'ouest de l'Europe.Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar L'aventure des langues en Occident : leur origine, leur histoire, leur géographie [texto impreso] / Henriette Walter (1929-....), Autor . - Paris : Librairie Générale Française, 1994 . - 1 vol. (595 p.) : cartes, couv. ill. en coul. ; 18 cm.
ISBN : 978-2-253-14000-9
Resumen : Saviez-vous que le mot anglais rugby vient de la langue des Vikings ? Êtes-vous curieux de découvrir la centaine de noms italiens qui désignent les pâtes ? Voulez-vous comprendre pour quelle raison, due à leur langue, les Allemands ne se coupent jamais la parole ? Vous plairait-il de faire une pittoresque incursion dans tous les mots espagnols venus de l'arabe ?...
Que vous le feuilletiez pour le plaisir gourmand des mots ou que vous le consultiez avec la passion du spécialiste, ce livre est, pour tout amoureux de notre langue, l'occasion de passionnantes retrouvailles avec l'auteur du Français dans tous les sens.
Un véritable voyage ,dans le temps et l'espace, commencé avec la rencontre, il y a sept mille ans, des habitants de la «vieille Europe» et de populations venues de la mer Noire, porteuses de ces langues « indo-européennes » d'où sont nées, à l'étrange exception du basque, toutes les langues de l'ouest de l'Europe.Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000007887 407 WAL Livre AF Bogotá Cedritos Collection générale Disponible 102-00000012491 407 WAL Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000010674 407 WAL Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Exerecices de Grammaire Beaulieu, Christian Exercices de grammaire Beaulieu, Christian Harrap's compact Harrap Bingo images Les loustics 2 Méthode Denisot, Hugues, Capouet, Marianne Exercices de grammaire en contexte Akyüz, Anne L'aventure des mots français venus d'ailleurs / Henriette Walter
Título : L'aventure des mots français venus d'ailleurs Tipo de documento : texto impreso Autores : Henriette Walter (1929-....), Autor Editorial : Paris : Librairie Générale Française Fecha de publicación : 1999 Colección : Le Livre de poche, ISSN 0248-3653 núm. 14689 Número de páginas : 467 p. Il. : ill., couv. ill. en coul.17 x 11 x 0 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-253-14689-6 Nota general : Bibliogr. p. 261-274. Index Idioma : Francés (fre) Clasificación: 408.9 Le langage chez les différents groupes raciaux, ethniques, nationaux Resumen : Saviez-vous que "jupe" vient de l'arabe, "épinard" du persan, "violon" de l'italien, "braguette" du gaulois ? Si le français est pour l'essentiel issu de la langue latine, il s'est enrichi à toutes les époques de mots venus des quatre coins du monde, du grec, du celtique, mais aussi de l'italien, de l'espagnol, du portugais, de l'arabe, du japonais, du turc... En linguiste érudite, mais aussi en amoureuse des mots et en conteuse pleine d'humour, l'auteur de L'Aventur des langues en Occident (Grand Prix des lectrices de Elle 1995) nous raconte ici cette passionnante histoire, qui nous entraîne sur les champs de foire du Moyen Age, dans les ports, dans les ateliers ou dans le sillage des explorateurs. Un vrai roman, qu'un index complet permet aussi d'utiliser comme un dictionnaire, au gré des curiosités du lecteur. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar L'aventure des mots français venus d'ailleurs [texto impreso] / Henriette Walter (1929-....), Autor . - Paris : Librairie Générale Française, 1999 . - 467 p. : ill., couv. ill. en coul.17 x 11 x 0 cm. - (Le Livre de poche, ISSN 0248-3653; 14689) .
ISBN : 978-2-253-14689-6
Bibliogr. p. 261-274. Index
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 408.9 Le langage chez les différents groupes raciaux, ethniques, nationaux Resumen : Saviez-vous que "jupe" vient de l'arabe, "épinard" du persan, "violon" de l'italien, "braguette" du gaulois ? Si le français est pour l'essentiel issu de la langue latine, il s'est enrichi à toutes les époques de mots venus des quatre coins du monde, du grec, du celtique, mais aussi de l'italien, de l'espagnol, du portugais, de l'arabe, du japonais, du turc... En linguiste érudite, mais aussi en amoureuse des mots et en conteuse pleine d'humour, l'auteur de L'Aventur des langues en Occident (Grand Prix des lectrices de Elle 1995) nous raconte ici cette passionnante histoire, qui nous entraîne sur les champs de foire du Moyen Age, dans les ports, dans les ateliers ou dans le sillage des explorateurs. Un vrai roman, qu'un index complet permet aussi d'utiliser comme un dictionnaire, au gré des curiosités du lecteur. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 104-00000010686 407 WAL Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Bilingüismo,biliteracidad y comptetencia intercultural / Galindo Martinez Angelmiro
Título : Bilingüismo,biliteracidad y comptetencia intercultural Otros títulos : Enfoque de investigación cualitativa en contexto escolar Tipo de documento : texto impreso Autores : Galindo Martinez Angelmiro, Autor ; Loaiza Villalba Neira, Autor ; Botero Restrepo Alexandra, Autor Editorial : Kinesis Número de páginas : 232 p. Dimensiones : 25.5 cm ISBN/ISSN/DL : 978-958-8695-65-5 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: 404 Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Bilingüismo,biliteracidad y comptetencia intercultural ; Enfoque de investigación cualitativa en contexto escolar [texto impreso] / Galindo Martinez Angelmiro, Autor ; Loaiza Villalba Neira, Autor ; Botero Restrepo Alexandra, Autor . - Kinesis, [s.d.] . - 232 p. ; 25.5 cm.
ISBN : 978-958-8695-65-5
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: 404 Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (5)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000007325 404 GAL Livre AF Bogotá Cedritos Collection générale Disponible 102-00000011532 404.2 GAL Livre AF Bogotá Centro Collection générale Disponible 104-00000010078 404.2 GAL Livre AF Bogotá Chicó Collection générale Disponible 104-00000012485 404.2 GAL Livre AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000009441 404.2 GAL Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Jeux des aliments MS GS Nathan Harrap's compact Harrap Le grand jeu des verbes Oleinek, M.M Speech Hirschfeld, Yves L'île aux prepositions Olivier, Joy Le Robert Micro Démarche qualité et évaluation en langues / Bruno Mègre
Título : Démarche qualité et évaluation en langues Tipo de documento : texto impreso Autores : Bruno Mègre, Autor ; Patrick Riba, Autor Editorial : Paris : Hachette Fecha de publicación : DL 2015 Número de páginas : 1 vol. (238 p.) Il. : ill. Dimensiones : 23 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-01-401602-4 Precio : 18,80 EUR Nota general : Bibliogr. p. 217-224. Index Idioma : Francés (fre) Clasificación: 407.1 Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Démarche qualité et évaluation en langues [texto impreso] / Bruno Mègre, Autor ; Patrick Riba, Autor . - Paris : Hachette, DL 2015 . - 1 vol. (238 p.) : ill. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-01-401602-4 : 18,80 EUR
Bibliogr. p. 217-224. Index
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 407.1 Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 102-00000013434 ENS RIB Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000009417 407 MEG Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible
Título : L' enseignement aux enfants en classe de langue Tipo de documento : texto impreso Autores : Hélène Vanthier, Autor ; Dominique Abry, Editor científico Editorial : Paris : Cle International Fecha de publicación : 2009 Colección : Techniques de classe Número de páginas : 1 vol. (223 p.) Il. : ill., couv. ill. en coul. Dimensiones : 24 cm Material de acompañamiento : CD ISBN/ISSN/DL : 978-2-09-035348-8 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 372.6 Art du langage et de l'expression Nota de contenido : La collection "Techniques et pratiques de classe" propose aux enseignants de langue et aux étudiants en formation des ouvrages pour répondre aux questions théoriques et pratiques que pose l'enseignement des langues. Chaque titre de la collection contient une introduction méthodologique générale et des fiches des différents niveaux pour une application immédiate en classe.
L'objectif de cet ouvrage est double :
- Apporter des réponses théoriques et pratiques aux questions que pose l'enseignement des langues aux enfants;
- Fournir à l'enseignant des propositions pratiques diversifiées qui lui permettent d'élaborer des séances d'enseignement-apprentissage adaptées à une tranche d'âge donnée.
La première partie de l'ouvrage propose des éléments de réflexion théorique concernant l'enseignement du FLE aux enfants et les diverses spécificités de ce public : développement cognitif, socio-affectif et langagier, apprentissage et motivation, approches méthodologiques à mettre en oeuvre...
Dans la deuxième partie, on trouvera de nombreuses propositions d'activités sous formes de fiches pédagogiques élaborées à partir de supports très variés : des comptines, des activités rythmiques, plurisensorielles ou interdisciplinaires, des activités pour entrer dans le monde de l'écrit, des situations de découverte de la littérature jeunesse...
Un CD audio comportant des documents sonores divers (chansons traditionnelles, comptines, berceuses, activités de discrimination phonétique) accompagne ces fiches pédagogiques.Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : A1 En línea : https://www.pasajeslibros.com/static/img/portadas/_visd_0001JPG04V4Z.jpg L' enseignement aux enfants en classe de langue [texto impreso] / Hélène Vanthier, Autor ; Dominique Abry, Editor científico . - Paris : Cle International, 2009 . - 1 vol. (223 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm + CD. - (Techniques de classe) .
ISBN : 978-2-09-035348-8
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 372.6 Art du langage et de l'expression Nota de contenido : La collection "Techniques et pratiques de classe" propose aux enseignants de langue et aux étudiants en formation des ouvrages pour répondre aux questions théoriques et pratiques que pose l'enseignement des langues. Chaque titre de la collection contient une introduction méthodologique générale et des fiches des différents niveaux pour une application immédiate en classe.
L'objectif de cet ouvrage est double :
- Apporter des réponses théoriques et pratiques aux questions que pose l'enseignement des langues aux enfants;
- Fournir à l'enseignant des propositions pratiques diversifiées qui lui permettent d'élaborer des séances d'enseignement-apprentissage adaptées à une tranche d'âge donnée.
La première partie de l'ouvrage propose des éléments de réflexion théorique concernant l'enseignement du FLE aux enfants et les diverses spécificités de ce public : développement cognitif, socio-affectif et langagier, apprentissage et motivation, approches méthodologiques à mettre en oeuvre...
Dans la deuxième partie, on trouvera de nombreuses propositions d'activités sous formes de fiches pédagogiques élaborées à partir de supports très variés : des comptines, des activités rythmiques, plurisensorielles ou interdisciplinaires, des activités pour entrer dans le monde de l'écrit, des situations de découverte de la littérature jeunesse...
Un CD audio comportant des documents sonores divers (chansons traditionnelles, comptines, berceuses, activités de discrimination phonétique) accompagne ces fiches pédagogiques.Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : A1 En línea : https://www.pasajeslibros.com/static/img/portadas/_visd_0001JPG04V4Z.jpg Ejemplares (6)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000006951 ENS VAN Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000011615 ENS VAN Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000009917 404 VAN Ex.2 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000009584 ENS VAN Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 620-00000003852 372.6 VAN Livre AF Cartagena Fonds pédagogique Disponible 202-00000001089 P 372.6 VAN Livre Fonds de l'enseignant AF Medellín Sur Fonds pédagogique Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Saison 1 Heu, Elodie Exerecices de Grammaire Beaulieu, Christian Dites-moi un peu .. Ulm, Karine Ta Bouche Hirschfeld, Yves Le jeu en classe de langue Silva Ochoa, Haydée Dobble Andreani, Jean-François Les intéractions dans l'enseignement des langues / Francine Cicurel
Título : Les intéractions dans l'enseignement des langues : agir professoral et pratiques de classe Tipo de documento : texto impreso Autores : Francine Cicurel, Autor Editorial : Paris : Didier Fecha de publicación : 2011 Número de páginas : 287 p. Dimensiones : 22 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-278-05832-7 Nota general : Bibliogr. p. 270-283 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 407.1 Resumen : C'est dans l'interaction en classe que s'actualise l'action d'un enseignant mais elle s'édifie également au sein de contextes éducatifs et de cultures...› Lire la suite éducatives variés. Cette étude vise à mieux faire comprendre comment les pratiques de transmission se construisent dans l'enseignement des langues. Elle met en lumière l'importance à accorder aux intentions d'agir, aux motifs de l'action enseignante, aux répertoires didactiques des enseignants.
A partir d'observations d'interactions en classes de langue et de paroles d'enseignants sur leur action, ce livre introduit à l'agir professoral, entendu comme l'ensemble des actions verbales et non verbales que met en place un professeur pour transmettre et communiquer des savoirs. L'ouvrage est conçu pour que les enseignants et les futurs enseignants découvrent leur propre culture professorale, une culture où coexistent principes, croyances, désirs, expériences, idéalisations.Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : B2 Les intéractions dans l'enseignement des langues : agir professoral et pratiques de classe [texto impreso] / Francine Cicurel, Autor . - Paris : Didier, 2011 . - 287 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-278-05832-7
Bibliogr. p. 270-283
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 407.1 Resumen : C'est dans l'interaction en classe que s'actualise l'action d'un enseignant mais elle s'édifie également au sein de contextes éducatifs et de cultures...› Lire la suite éducatives variés. Cette étude vise à mieux faire comprendre comment les pratiques de transmission se construisent dans l'enseignement des langues. Elle met en lumière l'importance à accorder aux intentions d'agir, aux motifs de l'action enseignante, aux répertoires didactiques des enseignants.
A partir d'observations d'interactions en classes de langue et de paroles d'enseignants sur leur action, ce livre introduit à l'agir professoral, entendu comme l'ensemble des actions verbales et non verbales que met en place un professeur pour transmettre et communiquer des savoirs. L'ouvrage est conçu pour que les enseignants et les futurs enseignants découvrent leur propre culture professorale, une culture où coexistent principes, croyances, désirs, expériences, idéalisations.Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : B2 Ejemplares (4)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000008248 ENS CIC Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000010067 407.1 CIC Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 620-00000003707 407.1 CIC Livre AF Cartagena Fonds pédagogique Disponible 300-00000005349 407.1 CIC Livre AF Pereira Collection générale Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Dictionanaire de français Graine de cocker Verron, Laurent (1962-....) Le guide des cités Schuiten, François (1956-....) Libro de oro de Pereira Camacho Andrade, Alvaro Tout va bien !3 Augé, Hélène L'étrange vie de Nobody Owens Gaiman, Neil (1960-....)