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TÃtulo : Ligne directe A2.2 : Méthode de Français Tipo de documento: texto impreso Autores: Valérie Lemeunier, Autor Editorial: Paris : Didier Fecha de publicación: impr. 2011 Número de páginas: 96 p. Il.: couv. ill. en coul., ill. en coul. Dimensiones: 20 cm Material de acompañamiento: CD Audio ISBN/ISSN/DL: 978-2-278-06922-4 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Nota de contenido: La collection Ligne Directe s'adresse aux adolescents et leur propose un parcours d'apprentissage fondé sur l'action et la motivation. 6 unités par niveau = 6 missions à accomplir. 3 défis à relever par unité = une découverte et une acquisition progressives des objectifs langagiers et interculturels validées par une micro-tâche. Des activités collaboratives qui stimulent l'expression de l'apprenant et favorisent l'animation du groupe-classe. Un cahier d'exercices en couleurs, véritable journal de bord de l'apprenant qui accompagne toutes les phases de découverte et de production. Inclus dans le cahier un cédérom comportant les enregistrements des activités de phonétique, l'entraînement au DELF et 10 exercices autocorrectifs par unité pour systématiser la grammaire et le vocabulaire. Matériel disponible par niveau (4 niveaux) : Un livre de l'élève + cd audio, Un cahier d'exercices + cédérom, Un guide pédagogique, Un pack numérique (version 5 licences et version 1 utilisateur) pour vidéoprojection et TBI. Sous niveau : f Index niveau : Bibliothèque de l'apprenant Niveau / Nivel : A2 En lÃnea: data:image/jpeg;base64,/9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wCEAAkGBxMSEhUREBAVFRUXFxUVF [...] Ligne directe A2.2 : Méthode de Français [texto impreso] / Valérie Lemeunier, Autor . - Paris : Didier, impr. 2011 . - 96 p. : couv. ill. en coul., ill. en coul. ; 20 cm + CD Audio.
ISBN : 978-2-278-06922-4
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Nota de contenido: La collection Ligne Directe s'adresse aux adolescents et leur propose un parcours d'apprentissage fondé sur l'action et la motivation. 6 unités par niveau = 6 missions à accomplir. 3 défis à relever par unité = une découverte et une acquisition progressives des objectifs langagiers et interculturels validées par une micro-tâche. Des activités collaboratives qui stimulent l'expression de l'apprenant et favorisent l'animation du groupe-classe. Un cahier d'exercices en couleurs, véritable journal de bord de l'apprenant qui accompagne toutes les phases de découverte et de production. Inclus dans le cahier un cédérom comportant les enregistrements des activités de phonétique, l'entraînement au DELF et 10 exercices autocorrectifs par unité pour systématiser la grammaire et le vocabulaire. Matériel disponible par niveau (4 niveaux) : Un livre de l'élève + cd audio, Un cahier d'exercices + cédérom, Un guide pédagogique, Un pack numérique (version 5 licences et version 1 utilisateur) pour vidéoprojection et TBI. Sous niveau : f Index niveau : Bibliothèque de l'apprenant Niveau / Nivel : A2 En lÃnea: data:image/jpeg;base64,/9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wCEAAkGBxMSEhUREBAVFRUXFxUVF [...] Ejemplares (4)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 600-00000004924 371.3 LEM M A2.2 Livre pédagogique AF Barranquilla Fonds pédagogique Disponible 201-00000004756 371.3 LEM M A2.2 Livre pédagogique AF Medellín Centro Fonds pédagogique Excluido de préstamo 202-00000002739 P 371.3 LIG 3M Livre pédagogique AF Medellín Sur Fonds pédagogique Excluido de préstamo 300-00000004039 371.3 LIG 3M Manuels cours Barranquilla AF Pereira Fonds pédagogique Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también:
Conjugaison Chollet, Isabelle Alter ego 1 Berthet, Annie Jeux faciles en français ELI, European Language Institute Larousse Diccionario Compact Katzaros, Valérie Alter Ego 2 Berthet, Annie Alter ego 2 Berthet, Annie
TÃtulo : Ligne directe : A2.2, niveau 3 ; guide pédagogique Tipo de documento: texto impreso Autores: Valérie Lemeunier, Autor ; Sophie de Abreu, Autor ; Laurence Alemanni, Autor Editorial: Paris : Didier Fecha de publicación: impr. 2011 Número de páginas: 1 vol. (192 p.) Il.: ill. Dimensiones: 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-278-06929-3 Niveau / Nivel : A2 Ligne directe : A2.2, niveau 3 ; guide pédagogique [texto impreso] / Valérie Lemeunier, Autor ; Sophie de Abreu, Autor ; Laurence Alemanni, Autor . - Paris : Didier, impr. 2011 . - 1 vol. (192 p.) : ill. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-278-06929-3
Niveau / Nivel : A2 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 600-00000004931 371.3 LIG 3 G Livre pédagogique AF Barranquilla Fonds pédagogique Disponible
TÃtulo : Ligne Directe : Méthode de français pour adolescents Otro tÃtulo : Niveau 1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Valérie Lemeunier, Autor Editorial: Paris : Didier Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 96 p. Il.: Couv. ill. coul. et ill. coul. Dimensiones: 29 cm. Material de acompañamiento: CD audio inclus ISBN/ISSN/DL: 978-2-278-06918-7 Idioma : Francés (fre) Ligne Directe = Niveau 1 : Méthode de français pour adolescents [texto impreso] / Valérie Lemeunier, Autor . - Paris : Didier, 2011 . - 96 p. : Couv. ill. coul. et ill. coul. ; 29 cm. + CD audio inclus.
ISBN : 978-2-278-06918-7
Idioma : Francés (fre)Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 502-00000000367 371.3 LEM Livre pédagogique AF Cúcuta Fonds pédagogique Excluido de préstamo 610-00000002601 371.3 LIG Livre pédagogique AF Santa Marta Fonds pédagogique Disponible
TÃtulo : La littérature dans l'enseignement du FLE Tipo de documento: texto impreso Autores: d’Anne Godard, Autor Editorial: Paris : Didier Fecha de publicación: 2015 Colección: Langues & didactique Número de páginas: 338 pages Dimensiones: 13,5 x 1,6 x 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-278-07613-0 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Resumen: La littérature dans l’enseignement du FLE
Alors que la didactique de la littérature en français langue maternelle a connu de grandes évolutions depuis une dizaine d’années, les travaux en didactique du français langue étrangère et le matériel pédagogique produit en référence à l’approche par compétences mise en avant par le Cadre européen commun de référence pour les langues, ont réservé une place réduite à la littérature. Dans le même temps, plusieurs transformations ont affecté la littérature, comme objet et comme discipline, la situant dans un continuum de pratiques culturelles et dans une francophonie élargie qui modifient les relations entre langue et littérature. Cet ouvrage a donc pour objectif de fournir des clés de compréhension de ce que représente la littérature en français langue étrangère – historiquement, théoriquement et pratiquement, dans les institutions à l’étranger et dans le matériel pédagogique. Il s’adresse aux étudiants et formateurs et leur présente, à travers des analyses, des exemples et des propositions pédagogiques diversifiées, des pistes pour faire de la littérature le levier d’une approche renouvelée de la langue, afin de développer des compétences à la fois communicatives et interprétatives, en associant l’apprentissage langagier avec la sensibilité, l’imaginaire et la pensée.
Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar La littérature dans l'enseignement du FLE [texto impreso] / d’Anne Godard, Autor . - Paris : Didier, 2015 . - 338 pages ; 13,5 x 1,6 x 22 cm. - (Langues & didactique) .
ISBN : 978-2-278-07613-0
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Resumen: La littérature dans l’enseignement du FLE
Alors que la didactique de la littérature en français langue maternelle a connu de grandes évolutions depuis une dizaine d’années, les travaux en didactique du français langue étrangère et le matériel pédagogique produit en référence à l’approche par compétences mise en avant par le Cadre européen commun de référence pour les langues, ont réservé une place réduite à la littérature. Dans le même temps, plusieurs transformations ont affecté la littérature, comme objet et comme discipline, la situant dans un continuum de pratiques culturelles et dans une francophonie élargie qui modifient les relations entre langue et littérature. Cet ouvrage a donc pour objectif de fournir des clés de compréhension de ce que représente la littérature en français langue étrangère – historiquement, théoriquement et pratiquement, dans les institutions à l’étranger et dans le matériel pédagogique. Il s’adresse aux étudiants et formateurs et leur présente, à travers des analyses, des exemples et des propositions pédagogiques diversifiées, des pistes pour faire de la littérature le levier d’une approche renouvelée de la langue, afin de développer des compétences à la fois communicatives et interprétatives, en associant l’apprentissage langagier avec la sensibilité, l’imaginaire et la pensée.
Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000006906 ENS GOD Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000009361 371.3 GOD Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 620-00000003708 371.3 GOD Livre AF Cartagena Fonds pédagogique Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también:
Ta Bouche Hirschfeld, Yves Cosmopolite 1 Hirschsprung, Nathalie Grammaire essentielle du français B1 Glaud, Ludivine Les 500 exercices de phonétique Abry, Dominique Les 50 règles d'or de l'orthographe Bled, Édouard (1899-1996) Grammaire essentielle du français A1 /A2 2015 Glaud, Ludivine
TÃtulo : Ludo et ses amis 1 : Cahier d'activités Tipo de documento: texto impreso Autores: Corinne Marchois, Autor ; Christian Dubuis Santini, Concepto Editorial: Paris : Didier Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 47 p. Il.: couv. ill. coul. et ill. coul. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-2-278-06272-0 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Ludo et ses amis 1 : Cahier d'activités [texto impreso] / Corinne Marchois, Autor ; Christian Dubuis Santini, Concepto . - Paris : Didier, 2008 . - 47 p. : couv. ill. coul. et ill. coul. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-278-06272-0
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Ejemplares (14)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 600-00000004499 371.3 LUD 1 E Ex.4 Livre pédagogique AF Barranquilla Fonds pédagogique Excluido de préstamo 103-00000007746 A1 MET MAR Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 103-0000007942 A1 MET MAR Ex.2 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 103-0000007943 A1 MET MAR Ex.3 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000012475 A1 MET-J MAR Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000012476 A1 MET-J MAR Ex.2 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000010766 A1 MET-J MAR Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000010513 A1 MET-J MAR Ex.2 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000010765 A1 MET-J MAR Ex.3 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 500-00000002244 371.3 LUD 1 E Ex.1 Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible 500-00000002245 371.3 LUD 1 E eX.2 Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible 310-00000004429 371.3 MAR Livre AF Manizales Audiolivres Disponible 310-00000000886 371.3 LUD 1 C Livre AF Manizales Fonds pédagogique Disponible 310-00000000257 371.3 LUD 1 C Livre AF Manizales Fonds pédagogique Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también:
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