| Título : |
Les risques naturels |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Andrée Dagorne, Autor ; René Dars, Autor |
| Editorial : |
Paris : Presses univ. de France |
| Fecha de publicación : |
2005 |
| Colección : |
Que sais-je? |
| Número de páginas : |
128 pag. |
| Il. : |
11,5 cm × 17,5 cm × 0,6 cm |
| ISBN/ISSN/DL : |
978-2-13-055177-5 |
| Idioma : |
Francés (fre) Idioma original : Francés (fre) |
| Clasificación: |
363.3 Censure, lutte contre le terrorisme, les désastres naturels, les guerres |
| Resumen : |
Décembre 2004, un tsunami dans l'océan Indien provoquait plus de 250 000 morts. Régulièrement, la terre tremble, suscitant pertes humaines et matérielles (1999 : Izmit, 2000 Mexico, 2003 : Bam). Pouvait-on prévoir ces catastrophes survenues sur le tracé de failles où les séismes sont récurrents ? Aurait-on pu limiter les dommages en surveillant ces failles ? Définir l'aléa est l'objectif de la cindynique, science à l'interface de la connaissance des risques naturels et des sociétés humaines. Ce livre fait le point de nos connaissances sur le sujet. |
| Sous niveau : |
Sin asignar |
| Index niveau : |
Sin asignar |
Les risques naturels [texto impreso] / Andrée Dagorne, Autor ; René Dars, Autor . - Paris : Presses univ. de France, 2005 . - 128 pag. : 11,5 cm × 17,5 cm × 0,6 cm. - ( Que sais-je?) . ISBN : 978-2-13-055177-5 Idioma : Francés ( fre) Idioma original : Francés ( fre)
| Clasificación: |
363.3 Censure, lutte contre le terrorisme, les désastres naturels, les guerres |
| Resumen : |
Décembre 2004, un tsunami dans l'océan Indien provoquait plus de 250 000 morts. Régulièrement, la terre tremble, suscitant pertes humaines et matérielles (1999 : Izmit, 2000 Mexico, 2003 : Bam). Pouvait-on prévoir ces catastrophes survenues sur le tracé de failles où les séismes sont récurrents ? Aurait-on pu limiter les dommages en surveillant ces failles ? Définir l'aléa est l'objectif de la cindynique, science à l'interface de la connaissance des risques naturels et des sociétés humaines. Ce livre fait le point de nos connaissances sur le sujet. |
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