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Enigmes - environnement / Rey, Frantz
Título : Enigmes - environnement Tipo de documento : objeto tridimensional, aparatos, ... Autores : Rey, Frantz, Ilustrador Editorial : Bioviva Fecha de publicación : 2018 Il. : L: 11 cm x l: 3.5 cm x H: 15.5 cm ISBN/ISSN/DL : 3569160200479 Nota general : Jeu, énigmes, association, déduction, réflexion, découverte, apprentissage, jeu de voyage, indices, devinettes, environnement, planète, terre, biodiversité, énergie, activité humaine, ressources naturelles. Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre) Resumen : Serez-vous le plus rapide à deviner les énigmes de notre environnement qui se cachent derrière les 5 indices ? Attention ! Il vous faudra aussi faire preuve d’adresse en lançant votre jeton sur le plateau pour gagner (ou non) plus de cartes...
De 2 à 6 joueurs. Dès 9 ans.Nota de contenido : 80 énigmes illustrées, 1 plateau de jeu, 1 jeton en bois et 1 règle du jeu Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Enigmes - environnement [objeto tridimensional, aparatos, ...] / Rey, Frantz, Ilustrador . - Bioviva, 2018 . - : L: 11 cm x l: 3.5 cm x H: 15.5 cm.
ISSN : 3569160200479
Jeu, énigmes, association, déduction, réflexion, découverte, apprentissage, jeu de voyage, indices, devinettes, environnement, planète, terre, biodiversité, énergie, activité humaine, ressources naturelles.
Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre)
Resumen : Serez-vous le plus rapide à deviner les énigmes de notre environnement qui se cachent derrière les 5 indices ? Attention ! Il vous faudra aussi faire preuve d’adresse en lançant votre jeton sur le plateau pour gagner (ou non) plus de cartes...
De 2 à 6 joueurs. Dès 9 ans.Nota de contenido : 80 énigmes illustrées, 1 plateau de jeu, 1 jeton en bois et 1 règle du jeu Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000010110 JEU ENI Jeu AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000013694 JEU ENI Jeu AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000012601 JEU ENI Jeu AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Questions et réponses Pigini, Letizia CONCEPT Rivollet, Alain Polémique Les animaux Réussir le DELF Grammaire essentielle du français A1 /A2 2015 Glaud, Ludivine Enigmes - métiers / Rey, Frantz
Título : Enigmes - métiers Tipo de documento : objeto tridimensional, aparatos, ... Autores : Rey, Frantz, Ilustrador Editorial : Bioviva Fecha de publicación : 2018 Dimensiones : Carton ISBN/ISSN/DL : 3569160200547 Nota general : Jeu, énigmes, association, déduction, réflexion, découverte, apprentissage, jeu de voyage, indices, devinettes, métier. Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre) Resumen : Serez-vous le plus rapide à deviner les métiers, connus ou insolites, qui se cachent derrière les 5 indices ? Attention ! Il vous faudra aussi faire preuve d’adresse en lançant votre jeton sur le plateau pour gagner (ou non) plus de cartes...
De 2 à 6 joueurs. Dès 7 ans.Nota de contenido : 80 énigmes illustrées, 1 plateau de jeu, 1 jeton en bois et 1 règle du jeu Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Enigmes - métiers [objeto tridimensional, aparatos, ...] / Rey, Frantz, Ilustrador . - Bioviva, 2018 . - ; Carton.
ISSN : 3569160200547
Jeu, énigmes, association, déduction, réflexion, découverte, apprentissage, jeu de voyage, indices, devinettes, métier.
Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre)
Resumen : Serez-vous le plus rapide à deviner les métiers, connus ou insolites, qui se cachent derrière les 5 indices ? Attention ! Il vous faudra aussi faire preuve d’adresse en lançant votre jeton sur le plateau pour gagner (ou non) plus de cartes...
De 2 à 6 joueurs. Dès 7 ans.Nota de contenido : 80 énigmes illustrées, 1 plateau de jeu, 1 jeton en bois et 1 règle du jeu Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (5)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000010111 JEU ENI Jeu AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000013693 JEU ENI Jeu AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant En préstamo hasta 104-00000012602 JEU ENI Jeu AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 310-00000004721 371.33 REY Jeu AF Manizales Fonds pédagogique Disponible 201-00000006881 371.33 REY Jeu AF Medellín Centro Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Comment j'ai adopté un gnou Hirschfeld, Yves Le tango de tarentule DREI MAGIER SPIELE (Berlin) CODENAMES Vlaada Chvátil Imagier photos 7 - Les saisons Grammaire progressive du français Activités pour le cadre européen commun
Título : Enigmes - nouvelles technologies Tipo de documento : objeto tridimensional, aparatos, ... Autores : Rey, Frantz, Ilustrador Editorial : Bioviva Fecha de publicación : 2018 Il. : L: 11 cm x l: 3.5 cm x H: 15.5 cm Dimensiones : Carton ISBN/ISSN/DL : 3569160200530 Nota general : Jeu, énigmes, association, déduction, réflexion, découverte, apprentissage, jeu de voyage, indices, devinettes, sciences, chimie, physique, biologie, astronomie, archéologie. Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre) Resumen : Serez-vous le plus rapide à deviner les engins, objets, inventions surprenantes et autres merveilles technologiques qui se cachent derrière les 5 indices ? Attention ! Il vous faudra aussi faire preuve d’adresse en lançant votre jeton sur le plateau pour gagner (ou non) plus de cartes. Nota de contenido : 80 énigmes illustrées, 1 plateau de jeu, 1 jeton en bois et 1 règle du jeu Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar En línea : https://www.librairiemartin.com/images-produits/304978.jpg Enigmes - nouvelles technologies [objeto tridimensional, aparatos, ...] / Rey, Frantz, Ilustrador . - Bioviva, 2018 . - : L: 11 cm x l: 3.5 cm x H: 15.5 cm ; Carton.
ISSN : 3569160200530
Jeu, énigmes, association, déduction, réflexion, découverte, apprentissage, jeu de voyage, indices, devinettes, sciences, chimie, physique, biologie, astronomie, archéologie.
Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre)
Resumen : Serez-vous le plus rapide à deviner les engins, objets, inventions surprenantes et autres merveilles technologiques qui se cachent derrière les 5 indices ? Attention ! Il vous faudra aussi faire preuve d’adresse en lançant votre jeton sur le plateau pour gagner (ou non) plus de cartes. Nota de contenido : 80 énigmes illustrées, 1 plateau de jeu, 1 jeton en bois et 1 règle du jeu Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar En línea : https://www.librairiemartin.com/images-produits/304978.jpg Ejemplares (4)
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En voyage en France M. Howell, Sarah Texto Treo Games Designer Polémique Mospido Junior Vocabulaire progressif du français avec 250 exercices Miquel, Claire Story Cubes Hutter Trade GmbH + Co KG
Título : L' enseignement aux enfants en classe de langue Tipo de documento : texto impreso Autores : Hélène Vanthier, Autor ; Dominique Abry, Editor científico Editorial : Paris : Cle International Fecha de publicación : 2009 Colección : Techniques de classe Número de páginas : 1 vol. (223 p.) Il. : ill., couv. ill. en coul. Dimensiones : 24 cm Material de acompañamiento : CD ISBN/ISSN/DL : 978-2-09-035348-8 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 372.6 Art du langage et de l'expression Nota de contenido : La collection "Techniques et pratiques de classe" propose aux enseignants de langue et aux étudiants en formation des ouvrages pour répondre aux questions théoriques et pratiques que pose l'enseignement des langues. Chaque titre de la collection contient une introduction méthodologique générale et des fiches des différents niveaux pour une application immédiate en classe.
L'objectif de cet ouvrage est double :
- Apporter des réponses théoriques et pratiques aux questions que pose l'enseignement des langues aux enfants;
- Fournir à l'enseignant des propositions pratiques diversifiées qui lui permettent d'élaborer des séances d'enseignement-apprentissage adaptées à une tranche d'âge donnée.
La première partie de l'ouvrage propose des éléments de réflexion théorique concernant l'enseignement du FLE aux enfants et les diverses spécificités de ce public : développement cognitif, socio-affectif et langagier, apprentissage et motivation, approches méthodologiques à mettre en oeuvre...
Dans la deuxième partie, on trouvera de nombreuses propositions d'activités sous formes de fiches pédagogiques élaborées à partir de supports très variés : des comptines, des activités rythmiques, plurisensorielles ou interdisciplinaires, des activités pour entrer dans le monde de l'écrit, des situations de découverte de la littérature jeunesse...
Un CD audio comportant des documents sonores divers (chansons traditionnelles, comptines, berceuses, activités de discrimination phonétique) accompagne ces fiches pédagogiques.Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : A1 En línea : https://www.pasajeslibros.com/static/img/portadas/_visd_0001JPG04V4Z.jpg L' enseignement aux enfants en classe de langue [texto impreso] / Hélène Vanthier, Autor ; Dominique Abry, Editor científico . - Paris : Cle International, 2009 . - 1 vol. (223 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm + CD. - (Techniques de classe) .
ISBN : 978-2-09-035348-8
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 372.6 Art du langage et de l'expression Nota de contenido : La collection "Techniques et pratiques de classe" propose aux enseignants de langue et aux étudiants en formation des ouvrages pour répondre aux questions théoriques et pratiques que pose l'enseignement des langues. Chaque titre de la collection contient une introduction méthodologique générale et des fiches des différents niveaux pour une application immédiate en classe.
L'objectif de cet ouvrage est double :
- Apporter des réponses théoriques et pratiques aux questions que pose l'enseignement des langues aux enfants;
- Fournir à l'enseignant des propositions pratiques diversifiées qui lui permettent d'élaborer des séances d'enseignement-apprentissage adaptées à une tranche d'âge donnée.
La première partie de l'ouvrage propose des éléments de réflexion théorique concernant l'enseignement du FLE aux enfants et les diverses spécificités de ce public : développement cognitif, socio-affectif et langagier, apprentissage et motivation, approches méthodologiques à mettre en oeuvre...
Dans la deuxième partie, on trouvera de nombreuses propositions d'activités sous formes de fiches pédagogiques élaborées à partir de supports très variés : des comptines, des activités rythmiques, plurisensorielles ou interdisciplinaires, des activités pour entrer dans le monde de l'écrit, des situations de découverte de la littérature jeunesse...
Un CD audio comportant des documents sonores divers (chansons traditionnelles, comptines, berceuses, activités de discrimination phonétique) accompagne ces fiches pédagogiques.Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : A1 En línea : https://www.pasajeslibros.com/static/img/portadas/_visd_0001JPG04V4Z.jpg Ejemplares (6)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000006951 ENS VAN Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000011615 ENS VAN Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000009917 404 VAN Ex.2 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000009584 ENS VAN Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 620-00000003852 372.6 VAN Livre AF Cartagena Fonds pédagogique Disponible 202-00000001089 P 372.6 VAN Livre Fonds de l'enseignant AF Medellín Sur Fonds pédagogique Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Abc DELF Kobert-Kleinert, Corinne Abc DELF Parizet, Marie-Louise Bingo verbes Penone, Laura Grammaire essentielle du français B1 Glaud, Ludivine Taboo Le nouveau petit Robert Le Robert (1928-....) Enseigner avec le numérique / Boualem Aznag
Título : Enseigner avec le numérique Tipo de documento : texto impreso Autores : Boualem Aznag, Autor ; Stéphane Grulet, Autor Número de páginas : 1 vol. (128 p.) Il. : ill. en coul. Dimensiones : 22 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-7256-3738-9 Nota general : Ressources numériques téléchargeables à partir d'un code indiqué dans l'ouvrage Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Resumen : Un ouvrage pratique qui propose de nombreuses activités pour un bon usage du numérique en classe (TBI, ordinateur et vidéoprojecteur) en CM. Cet ouvrage propose 30 séquences pédagogiques à mener avec une animation interactive, de prise en main facile, au service des apprentissages et adaptée aux équipements de la classe, pour entrainer ou découvrir des notions lors de séances collectives. Chaque séance repose sur une activité fédératrice (situation-problème, jeu, lecture d'image...) avec un temps de recherche individuelle. La mise en commun permet aux élèves de réfléchir collectivement, de confronter leurs avis et de trouver des solutions ensemble grâce à un exercice interactif, support motivant à utiliser au tableau numérique ou en vidéoprojection. Les exercices interactifs déclinent les activités en plusieurs séries de difficulté croissante, chaque série faisant l'object d'une séance distincte. Les séquences sont construites à partir de compétences du programme 2016 et sont réparties comme suit : 10 en français, 10 en mathématiques, 2 en enseignement moral et civique, 2 en histoire, 3 en géographie, 3 en sciences et technologie. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Enseigner avec le numérique [texto impreso] / Boualem Aznag, Autor ; Stéphane Grulet, Autor . - [s.d.] . - 1 vol. (128 p.) : ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7256-3738-9
Ressources numériques téléchargeables à partir d'un code indiqué dans l'ouvrage
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Resumen : Un ouvrage pratique qui propose de nombreuses activités pour un bon usage du numérique en classe (TBI, ordinateur et vidéoprojecteur) en CM. Cet ouvrage propose 30 séquences pédagogiques à mener avec une animation interactive, de prise en main facile, au service des apprentissages et adaptée aux équipements de la classe, pour entrainer ou découvrir des notions lors de séances collectives. Chaque séance repose sur une activité fédératrice (situation-problème, jeu, lecture d'image...) avec un temps de recherche individuelle. La mise en commun permet aux élèves de réfléchir collectivement, de confronter leurs avis et de trouver des solutions ensemble grâce à un exercice interactif, support motivant à utiliser au tableau numérique ou en vidéoprojection. Les exercices interactifs déclinent les activités en plusieurs séries de difficulté croissante, chaque série faisant l'object d'une séance distincte. Les séquences sont construites à partir de compétences du programme 2016 et sont réparties comme suit : 10 en français, 10 en mathématiques, 2 en enseignement moral et civique, 2 en histoire, 3 en géographie, 3 en sciences et technologie. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000010691 ESN AZN Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000014458 ENS AZN Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000013236 ENS AZN Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Mémoire de l'Égypte Hart, George (1945-....) La France Entrainement théâtral pour les adolescents / Alain Héril
Título : Entrainement théâtral pour les adolescents Tipo de documento : texto impreso Autores : Alain Héril, Autor ; Dominique Mégrier, Autor Editorial : Paris : Retz Fecha de publicación : 2004 Colección : Expression théâtrale Número de páginas : 1994 Il. : 17,3 cm × 22,2 cm × 1,1 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-7256-2229-3 Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: 370 Education, enseignement Resumen : L'objectif est de donner à tous des outils pratiques pour mettre en place une sensibilisation théâtrale. Optique de travail : accorder une place centrale au corps ; apprendre à gérer l'espace : celui des autres, celui de l'autre, le sien ; découvrir la notion de contact et tout ce qui s'expérimente avant même l'approche du texte au sein du groupe. Respiration, relaxation, lâcher-prise, improvisation et imagination sont les points forts de ces 50 exercices. Pour guider son choix, l'utilisateur trouvera des pictogrammes en regard de chaque exercice, indiquant leur spécificité et le nombre de participants. Enfin, des précisions sont fournies sur le déroulement d'une séance et le calendrier d'une semaine-type. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Entrainement théâtral pour les adolescents [texto impreso] / Alain Héril, Autor ; Dominique Mégrier, Autor . - Paris : Retz, 2004 . - 1994 : 17,3 cm × 22,2 cm × 1,1 cm. - (Expression théâtrale) .
ISBN : 978-2-7256-2229-3
Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: 370 Education, enseignement Resumen : L'objectif est de donner à tous des outils pratiques pour mettre en place une sensibilisation théâtrale. Optique de travail : accorder une place centrale au corps ; apprendre à gérer l'espace : celui des autres, celui de l'autre, le sien ; découvrir la notion de contact et tout ce qui s'expérimente avant même l'approche du texte au sein du groupe. Respiration, relaxation, lâcher-prise, improvisation et imagination sont les points forts de ces 50 exercices. Pour guider son choix, l'utilisateur trouvera des pictogrammes en regard de chaque exercice, indiquant leur spécificité et le nombre de participants. Enfin, des précisions sont fournies sur le déroulement d'une séance et le calendrier d'une semaine-type. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000008123 ENS HER Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000012795 ENS HER Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000011011 ENS HER Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Dobble Andreani, Jean-François Le grand jeu des verbes Oleinek, M.M CONJUDINGO CE1 Lagoda Patingre, Claire Speech Hirschfeld, Yves Bingo verbes Penone, Laura Le jeu des nombres Olivier, Joy ESCAPE GAME
Título : ESCAPE GAME : CIVILISATIONS DISPARUES Tipo de documento : texto impreso Fecha de publicación : 2022 ISBN/ISSN/DL : 978-2-8229-0299-1 Idioma : Francés (fre) Resumen : Du Mexique au Cambodge, en passant par la Jordanie, partez à la découverte des plus beaux sites archéologiques du monde, sur les traces de peuples mythiques ! Cette toute première boîte d'escape games National Geographic vous propose trois enquêtes inédites au coeur des vestiges de civilisations aujourd'hui disparues, mais dont les mystérieuses coutumes ne cessent de fasciner. Pyramides dévorées par la jungle ou temples ensevelis dans le sable constituent le fascinant décor d'aventures riches en souterrains labyrinthiques et en passages secrets.
Il ne tient qu'à vous de chausser les bottes d'Indiana Jones pour percer les derniers secrets des Aztèques, des Nabatéens ou des Khmers ! - Le Réveil de Tenochtitlan. Avec votre groupe d'amis, vous vous retrouvez enfermés dans la crypte d'une église à Mexico, église construite sur les ruines d'un ancien temple aztèque. Pour retrouver la sortie, il vous faudra venir à bout d'un parcours semé d'embûches, mais aussi vous plonger dans l'incroyable histoire de ce peuple précolombien.Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar ESCAPE GAME : CIVILISATIONS DISPARUES [texto impreso] . - 2022.
ISBN : 978-2-8229-0299-1
Idioma : Francés (fre)
Resumen : Du Mexique au Cambodge, en passant par la Jordanie, partez à la découverte des plus beaux sites archéologiques du monde, sur les traces de peuples mythiques ! Cette toute première boîte d'escape games National Geographic vous propose trois enquêtes inédites au coeur des vestiges de civilisations aujourd'hui disparues, mais dont les mystérieuses coutumes ne cessent de fasciner. Pyramides dévorées par la jungle ou temples ensevelis dans le sable constituent le fascinant décor d'aventures riches en souterrains labyrinthiques et en passages secrets.
Il ne tient qu'à vous de chausser les bottes d'Indiana Jones pour percer les derniers secrets des Aztèques, des Nabatéens ou des Khmers ! - Le Réveil de Tenochtitlan. Avec votre groupe d'amis, vous vous retrouvez enfermés dans la crypte d'une église à Mexico, église construite sur les ruines d'un ancien temple aztèque. Pour retrouver la sortie, il vous faudra venir à bout d'un parcours semé d'embûches, mais aussi vous plonger dans l'incroyable histoire de ce peuple précolombien.Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (4)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000010946 JEU ESC Jeu AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000014763 JEU ESC Jeu AF Bogotá Centro Fonds pédagogique Disponible 104-00000014622 JEU ESC Jeu AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 310-00000005234 JEU ESC Jeu AF Manizales Fonds de l'enseignant Disponible ESCAPE GAMES / Simon HUGO
Título : ESCAPE GAMES Tipo de documento : texto impreso Autores : Simon HUGO, Autor ; Barney MAIN, Autor Fecha de publicación : 2022 Número de páginas : CONTIENET 49 BRIQUES ET DES AUTOLLANTS ISBN/ISSN/DL : 978-2-37493-131-9 Idioma : Francés (fre) Resumen : Retrouve dans cet ouvrage les clés pour créer toi-même les meilleurs escapes games avec tes Lego. Tu trouveras les explications et les briques pour construire intégralement trois jeux, mais tu peux également te servir des modèles d'énigmes et des schémas proposés pour concevoir tes propres défis ! Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar ESCAPE GAMES [texto impreso] / Simon HUGO, Autor ; Barney MAIN, Autor . - 2022 . - CONTIENET 49 BRIQUES ET DES AUTOLLANTS.
ISBN : 978-2-37493-131-9
Idioma : Francés (fre)
Resumen : Retrouve dans cet ouvrage les clés pour créer toi-même les meilleurs escapes games avec tes Lego. Tu trouveras les explications et les briques pour construire intégralement trois jeux, mais tu peux également te servir des modèles d'énigmes et des schémas proposés pour concevoir tes propres défis ! Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000010945 JEU ESC Jeu AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000014764 JEU ESC Jeu AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000014623 JEU ESC Jeu AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
FUN FACTS Speech Hirschfeld, Yves Le grand imagier animé de Tom et Léa dans la maison Boy, Armelle Les Loups-garous des Pallières, Philippe Éthique et politique en didactique des langues / Jean-Claude Beacco
Título : Éthique et politique en didactique des langues : Autour de la notion de responsabilité Tipo de documento : texto impreso Autores : Jean-Claude Beacco, Autor Editorial : Paris : Didier Fecha de publicación : 2013 Colección : Langues & didactique Número de páginas : 256 p. ISBN/ISSN/DL : 978-2-278-07265-1 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Resumen : Pour traiter cette question relevant davantage de la conscience que de la science, Jean-Claude Beacco a conçu un ouvrage collectif en sollicitant le point de vue de plusieurs didacticiens des langues (Byram, Castellotti, Chiss, Cicurel, Coste, Narcy-Combes). On y aborde sous des angles variés, à partir d'expériences professionnelles diverses et à des niveaux différents (de l'apprenant au ministre) le rôle sociétal de la didactique du français et des langues étrangères en général (DDL). Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Éthique et politique en didactique des langues : Autour de la notion de responsabilité [texto impreso] / Jean-Claude Beacco, Autor . - Paris : Didier, 2013 . - 256 p.. - (Langues & didactique) .
ISBN : 978-2-278-07265-1
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Resumen : Pour traiter cette question relevant davantage de la conscience que de la science, Jean-Claude Beacco a conçu un ouvrage collectif en sollicitant le point de vue de plusieurs didacticiens des langues (Byram, Castellotti, Chiss, Cicurel, Coste, Narcy-Combes). On y aborde sous des angles variés, à partir d'expériences professionnelles diverses et à des niveaux différents (de l'apprenant au ministre) le rôle sociétal de la didactique du français et des langues étrangères en général (DDL). Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 104-00000011153 ENS BEA Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible L'évaluation et le cadre européen commun / Christine Tagliante
Título : L'évaluation et le cadre européen commun Tipo de documento : texto impreso Autores : Christine Tagliante, Autor Mención de edición : [Nouvelle édition] Editorial : Paris : Cle International Fecha de publicación : 2005 Colección : Techniques et pratiques de classe Número de páginas : 207 p. Il. : ill., carte, couv. ill. en coul. Dimensiones : 24 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-09-033119-6 Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: 371.26 Examens et contrôle Nota de contenido : Un ouvrage indispensable faisant un panorama complet de l'évaluation dans la perspective du Cadre Européen Commun de Référence.
Il se propose d'être à la fois:
Un guide pour découvrir comment et pourquoi le Cadre Européen de référence permet de remettre en question les pratiques évaluatives en proposant des pistes nouvelles de réflexion;
une aide, pour s'approprier les différentes notions (progression, niveaux, descripteurs...) présentées dans le cadre commun;
un mémo des aspects théoriques liées à l'évaluation;
un appui, pour pouvoir élaborer, à partir de fiches types, des activités d'évaluation à chaque niveau d'apprentissage et pour chaque compétence langagière.
Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar L'évaluation et le cadre européen commun [texto impreso] / Christine Tagliante, Autor . - [Nouvelle édition] . - Paris : Cle International, 2005 . - 207 p. : ill., carte, couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Techniques et pratiques de classe) .
ISBN : 978-2-09-033119-6
Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: 371.26 Examens et contrôle Nota de contenido : Un ouvrage indispensable faisant un panorama complet de l'évaluation dans la perspective du Cadre Européen Commun de Référence.
Il se propose d'être à la fois:
Un guide pour découvrir comment et pourquoi le Cadre Européen de référence permet de remettre en question les pratiques évaluatives en proposant des pistes nouvelles de réflexion;
une aide, pour s'approprier les différentes notions (progression, niveaux, descripteurs...) présentées dans le cadre commun;
un mémo des aspects théoriques liées à l'évaluation;
un appui, pour pouvoir élaborer, à partir de fiches types, des activités d'évaluation à chaque niveau d'apprentissage et pour chaque compétence langagière.
Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (10)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 320-00000001297 371.97 TAG Livre AF Armenia Fonds pédagogique Disponible 103-00000001807 ENS TAG Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000011596 ENS TAG Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000010155 371.26 TAG Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000009533 ENS TAG Ex.2 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 500-00000001207 371.97 TAG Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible 400-00000000240 ENS TAG Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible 400-00000000241 ENS TAG Ex.2 Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible 400-00000007916 ENS TAG Ex.3 Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible 201-00000004583 371.26 TECe Livre pédagogique AF Medellín Centro Fonds pédagogique Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Lingua ludica... Ghalayini, Nicolas Polémique Speech Hirschfeld, Yves Grammaires en dialogues Le français vu du ciel Charreau, Marion Comment j'ai adopté un gnou Hirschfeld, Yves L'évaluation en langues / Emmanuelle Huver
Título : L'évaluation en langues : nouveaux enjeux et perspectives Tipo de documento : texto impreso Autores : Emmanuelle Huver, Autor ; Claude Springer, Autor Editorial : Paris : Didier Fecha de publicación : impr. 2011, cop. 2011 Número de páginas : 1 vol. (351 p.) Il. : ill. Dimensiones : 22 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-278-06400-7 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 407 Enseignement, recherche et sujets connexes Resumen : Il y a donc du nouveau en DDL (Didactique des langues), où les angles de traitement de ce thème ont été jusqu'ici relativement peu variés. Cet ouvrage se propose donc de faire le point sur les évolutions récentes dans ce domaine, en articulant la dimension méthodologique de l'analyse à une mise en perspective plus large, incluant des dimensions sociales, politiques, socio-psychologiques et épistémologiques ... Il n'a donc pas été conçu comme un ouvrage de mise au point méthodologique, mais comme un moyen de rendre compte de la diversité et de la relativié des pratiques évaluatives et de la manière dont les perspectives actuelles en DDL, mais aussi plus largement sociétales, politiques et économiques, invitent à privilégier certaines pratiques plutôt que d'autres. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar L'évaluation en langues : nouveaux enjeux et perspectives [texto impreso] / Emmanuelle Huver, Autor ; Claude Springer, Autor . - Paris : Didier, impr. 2011, cop. 2011 . - 1 vol. (351 p.) : ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-278-06400-7
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 407 Enseignement, recherche et sujets connexes Resumen : Il y a donc du nouveau en DDL (Didactique des langues), où les angles de traitement de ce thème ont été jusqu'ici relativement peu variés. Cet ouvrage se propose donc de faire le point sur les évolutions récentes dans ce domaine, en articulant la dimension méthodologique de l'analyse à une mise en perspective plus large, incluant des dimensions sociales, politiques, socio-psychologiques et épistémologiques ... Il n'a donc pas été conçu comme un ouvrage de mise au point méthodologique, mais comme un moyen de rendre compte de la diversité et de la relativié des pratiques évaluatives et de la manière dont les perspectives actuelles en DDL, mais aussi plus largement sociétales, politiques et économiques, invitent à privilégier certaines pratiques plutôt que d'autres. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 104-00000011155 ENS HUV Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 620-00000003713 407 HUV Livre Fonds de l'enseignant AF Cartagena Fonds de l'enseignant Disponible
Título : Exercices d'oral en contexte : Niveau débutant Tipo de documento : texto impreso Autores : Anne Akyüz, Autor ; Bernadette Bazelle-Shahmaei, Autor ; Joëlle Bonenfant, Autor Editorial : Paris : Hachette Fecha de publicación : 2001 Colección : Mise en pratique Número de páginas : 126 p. Il. : ill., couv. ill. en coul. Dimensiones : 28 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-01-155140-5 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 441 Ecriture et phonologie du français standard Nota de contenido : Cet ouvrage permet aux apprenants étrangers débutants d'acquérir des compétences de communication spécifiques à l'oral : une compréhension sûre et une qualité d'expression efficace. La simplicité des consignes et la transcription écrite des situations à la fin du livre, rendent possible un apprentissage en autonomie aussi bien qu'en classe. L'unité lexicale de la majorité des exercices facilite la mémorisation du vocabulaire de base utile à ce niveau. Le livre s'appuie sur deux cassettes qui permettent d'exercer la prononciation et l'intonation. L'ouvrage est structuré en dix chapitres reprenant les actes de parole étudiés au début de l'apprentissage, qui appréhendent de nombreuses situations de la vie quotidienne. Chaque chapitre comporte trois parties : • une partie COMPREHENSION qui s'appuie sur des situations enregistrées et qui propose des activités de compréhension ; • une partie PRONONCIATION qui propose d'étudier les sons, les rythmes et les intonations de la langue française ; • enfin, une partie EXPRESSION qui propose des activités d'expression réutilisant les situations déjà connues, mais aussi des dictées lacunaires et des mises en situation (jeu de rôles). Vous trouverez en fin d'ouvrage : • les transcriptions écrites des situations ; • un tableau de l'API (alphabet phonétique international) ; • un index des objectifs fonctionnels. Les deux cassettes et les corrigés sont disponibles séparément. Sous niveau : d Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : A1,A2 En línea : data:image/jpeg;base64,/9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wCEAAkGBxMSEhUTEhIWFRUWFxcYF [...] Exercices d'oral en contexte : Niveau débutant [texto impreso] / Anne Akyüz, Autor ; Bernadette Bazelle-Shahmaei, Autor ; Joëlle Bonenfant, Autor . - Paris : Hachette, 2001 . - 126 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Mise en pratique) .
ISBN : 978-2-01-155140-5
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 441 Ecriture et phonologie du français standard Nota de contenido : Cet ouvrage permet aux apprenants étrangers débutants d'acquérir des compétences de communication spécifiques à l'oral : une compréhension sûre et une qualité d'expression efficace. La simplicité des consignes et la transcription écrite des situations à la fin du livre, rendent possible un apprentissage en autonomie aussi bien qu'en classe. L'unité lexicale de la majorité des exercices facilite la mémorisation du vocabulaire de base utile à ce niveau. Le livre s'appuie sur deux cassettes qui permettent d'exercer la prononciation et l'intonation. L'ouvrage est structuré en dix chapitres reprenant les actes de parole étudiés au début de l'apprentissage, qui appréhendent de nombreuses situations de la vie quotidienne. Chaque chapitre comporte trois parties : • une partie COMPREHENSION qui s'appuie sur des situations enregistrées et qui propose des activités de compréhension ; • une partie PRONONCIATION qui propose d'étudier les sons, les rythmes et les intonations de la langue française ; • enfin, une partie EXPRESSION qui propose des activités d'expression réutilisant les situations déjà connues, mais aussi des dictées lacunaires et des mises en situation (jeu de rôles). Vous trouverez en fin d'ouvrage : • les transcriptions écrites des situations ; • un tableau de l'API (alphabet phonétique international) ; • un index des objectifs fonctionnels. Les deux cassettes et les corrigés sont disponibles séparément. Sous niveau : d Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : A1,A2 En línea : data:image/jpeg;base64,/9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wCEAAkGBxMSEhUTEhIWFRUWFxcYF [...] Ejemplares (20)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 600-00000004251 371.3 AKY Livre Fonds de l'enseignant AF Barranquilla Fonds de l'enseignant Disponible 600-00000001948 441 AKY Livre Fonds de l'enseignant AF Barranquilla Fonds de l'enseignant Disponible 103-00000005349 A1-A2 COMP AKY Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Excluido de préstamo 103-00000005350 A1-A2 COMP AKY Ex.2 Livre AF Bogotá Cedritos Fonds pédagogique Disponible 102-00000009739 A1 COMP AKY Livre pédagogique AF Bogotá Centro Fonds pédagogique Disponible 104-00000009746 A1-A2 COMP AKY Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000007817 A1-A2 COMP AKY Livre pédagogique AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible 104-00000001222 A1-A2 COMP AKY Ex.2 Livre pédagogique AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible 104-00000010519 A1-A2 COMP AKY Ex.3 Livre pédagogique AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible 400-00000008826 A1-A2 EXE AKY Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible 400-00000008825 A1-A2 EXE AKY Ex.2 Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible 400-00000008562 A1-A2 EXE AKY Ex.3 Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible 400-00000008625 A1-A2 EXE AKY Ex.4 Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible 400-00000001481 A1-A2 EXE AKY Ex.5 Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible 620-00000001416 371.3 EXE E.x.1 Livre pédagogique AF Cartagena Fonds pédagogique Disponible 620-00000001450 371.3 EXE Ex.2 Livre pédagogique AF Cartagena Fonds pédagogique En préstamo hasta 201-00000003188 441 EXE Livre AF Medellín Centro Fonds pédagogique Excluido de préstamo 202-00000000603 P 441 EXE Exe.2 Livre pédagogique AF Medellín Sur Fonds pédagogique Disponible 300-00000001794 441 EXE Livre AF Pereira Fonds pédagogique Excluido de préstamo 300-00000000862 441 EXE Ext2 Livre AF Pereira Fonds pédagogique Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
CONJUDINGO CE1 Lagoda Patingre, Claire Le ruban Parlange, Adrien (1983 -) Génération Y Wilson, G. Willow (1982-....) Activités pour le cadre Européen commun de référence B1 Un étrange voisin Miquel, Claire Monsieur Batignole Jugnot, Gérard (1951-....) L' exercisier / Christiane Descotes-Genon
Título : L' exercisier : manuel d'expression française Tipo de documento : texto impreso Autores : Christiane Descotes-Genon, Autor ; Marie-Hélène Morsel, Autor ; Claude Richou, Autor Mención de edición : 2de éd. revue et corrigée avec niveaux du CECR Editorial : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble Fecha de publicación : 2010 Colección : Grammaire & style, ISSN 1966-8090 Número de páginas : 352 p. Dimensiones : 26 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-7061-1586-8 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 448.24 Sous niveau : d Index niveau : Sin asignar L' exercisier : manuel d'expression française [texto impreso] / Christiane Descotes-Genon, Autor ; Marie-Hélène Morsel, Autor ; Claude Richou, Autor . - 2de éd. revue et corrigée avec niveaux du CECR . - Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, 2010 . - 352 p. ; 26 cm. - (Grammaire & style, ISSN 1966-8090) .
ISBN : 978-2-7061-1586-8
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 448.24 Sous niveau : d Index niveau : Sin asignar Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 600-00000006405 445 DES Livre Fonds de l'enseignant AF Barranquilla Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000009611 B1-B2 GRA DES Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000009598 445 DES Livre pédagogique AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Jeu des 7 familles Nathan Jeux faciles en français ELI, European Language Institute Cluedo: Le jeu des grands détectives Conjudingo CE2 Lagoda Patingre, Claire Les billets. Matériel didactique (Euro - Pesos) Flash Cards française Olivier, Joy
Título : Expression écrite : Compétences A1 Tipo de documento : texto impreso Autores : Sylvie Poisson-Quinton, Autor Editorial : Paris : Cle International Fecha de publicación : cop. 2004 Colección : Compétences Número de páginas : 111 p. Il. : ill., couv. ill. en coul. Dimensiones : 28 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-09-035201-6 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 441 Ecriture et phonologie du français standard Resumen : Cet ouvrage s'adresse à des apprenants adultes et grands adolescents de niveau faux-débutant. Il peut être utilisé en classe, en complément d'un mauel, ou en auto-apprentissage.
Il comprend quinze leçons réparties en cinq unités, chacune ayant un théme et des objectifs fonctionnels particuliers. Les textes supports sont d'une très grande variété.
À la fin de l'ouvrage, on trouve les corrigés des exercices et activités.Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : A1 En línea : http://isbn.abebooks.com/tite/19/09/2090352019.jpg Expression écrite : Compétences A1 [texto impreso] / Sylvie Poisson-Quinton, Autor . - Paris : Cle International, cop. 2004 . - 111 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Compétences) .
ISBN : 978-2-09-035201-6
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 441 Ecriture et phonologie du français standard Resumen : Cet ouvrage s'adresse à des apprenants adultes et grands adolescents de niveau faux-débutant. Il peut être utilisé en classe, en complément d'un mauel, ou en auto-apprentissage.
Il comprend quinze leçons réparties en cinq unités, chacune ayant un théme et des objectifs fonctionnels particuliers. Les textes supports sont d'une très grande variété.
À la fin de l'ouvrage, on trouve les corrigés des exercices et activités.Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : A1 En línea : http://isbn.abebooks.com/tite/19/09/2090352019.jpg Ejemplares (18)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 600-00000002451 374.05 POI Livre Fonds de l'enseignant AF Barranquilla Fonds de l'enseignant Disponible 103-00000001313 A1 COMP POI Livre pédagogique AF Bogotá Cedritos Fonds pédagogique Excluido de préstamo 103-00000007177 A1 COMP POI Ex. 3 Livre pédagogique AF Bogotá Cedritos Fonds pédagogique Disponible 103-00000008709 A1 COMP POI Ex. 4 Livre pédagogique AF Bogotá Cedritos Fonds pédagogique Disponible 103-00000002278 A1 COMP POI EX.2 Livre pédagogique AF Bogotá Cedritos Fonds pédagogique Disponible 102-00000006824 441 POI A1 Livre pédagogique AF Bogotá Centro Fonds pédagogique Disponible 102-00000011674 441 POI A1 Ex. 2 Livre pédagogique AF Bogotá Centro Fonds pédagogique Disponible 102-00000011675 441 POI A1 Ex. 3 Livre pédagogique AF Bogotá Centro Fonds pédagogique Disponible 102-00000011676 441 POI A1 Ex. 4 Livre pédagogique AF Bogotá Centro Fonds pédagogique Disponible 104-00000010173 A1 COMP POI Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000003752 A1 COMP POI Livre pédagogique AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible 104-00000002228 A1 COMP POI EX.2 Livre pédagogique AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible 104-00000003717 A1 COMP POI Ex.3 Livre pédagogique AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible 104-00000006674 A1 COMP POI Ex.4 Livre pédagogique AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible 201-00000003213 441 POI 1 Livre AF Medellín Centro Fonds pédagogique Disponible 202-00000000552 P 441 POI Livre pédagogique AF Medellín Sur Fonds pédagogique Excluido de préstamo 202-00000003183 P 441 POI Livre pédagogique AF Medellín Sur Fonds pédagogique Disponible 610-00000003006 441 POI A1 Livre pédagogique AF Santa Marta Fonds pédagogique Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Phonétique progressive du français Charliac, Lucile Lingua ludica... Ghalayini, Nicolas Communication progressive du français Leroy-Miquel, Claire Le Robert Micro Vocabulaire Siréjols, Évelyne Exercices de grammaire en contexte Akyüz, Anne Expression orale / Michèle Barféty
Título : Expression orale : Niveau 4, B2 C1 Tipo de documento : documento multimedia Autores : Michèle Barféty, Autor Editorial : Paris : Cle International Fecha de publicación : 2009 Colección : Compétences Número de páginas : 125 p. Il. : ill. en noir et en blanc, couv. ill. coul Dimensiones : 28 cm Material de acompañamiento : 1 CD Audio ISBN/ISSN/DL : 978-2-09-035213-9 Idioma : Francés (fre) Palabras clave : "Expression" "Avancé" "DELF" Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : B2,C1 Expression orale : Niveau 4, B2 C1 [documento multimedia] / Michèle Barféty, Autor . - Paris : Cle International, 2009 . - 125 p. : ill. en noir et en blanc, couv. ill. coul ; 28 cm + 1 CD Audio. - (Compétences) .
ISBN : 978-2-09-035213-9
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave : "Expression" "Avancé" "DELF" Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : B2,C1 Ejemplares (16)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 600-00000005876 371.3 EXP4 M Livre Fonds de l'enseignant AF Barranquilla Fonds de l'enseignant Disponible 103-00000002445 B2-C1 COMP BAR Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 103-00000010089 B2-C1 COMP BAR Ex.4 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 103-00000007139 B2-C1 COMP BAR Ex.2 Livre pédagogique AF Bogotá Cedritos Fonds pédagogique Disponible 103-00000008716 B2-C1 COMP BAR Ex.3 Livre pédagogique AF Bogotá Cedritos Fonds pédagogique Disponible 102-00000006910 B2-C1 COMP BAR Livre pédagogique AF Bogotá Centro Fonds pédagogique Disponible 102-00000011694 B2-C1 COMP BAR Ex.2 Livre pédagogique AF Bogotá Centro Fonds pédagogique Disponible 102-00000011695 B2-C1 COMP BAR Ex.3 Livre pédagogique AF Bogotá Centro Fonds pédagogique Disponible 104-00000009606 B2-C1 COMP BAR Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000002222 B2-C1 COMP BAR Livre pédagogique AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible 104-00000005712 B2-C1 COMP BAR Ex.3 Livre pédagogique AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible 104-00000012814 B2-C1 COMP BAR Ex.4 Livre pédagogique AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique En préstamo hasta 104-00000014384 B2-C1 COMP BAR Ex.5 Livre pédagogique AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible 500-00000002247 441 BAR Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible 300-00000002563 371.3 BAR B2, C1 Livre pédagogique AF Pereira Fonds pédagogique Excluido de préstamo 610-00000001963 371.3 EXP 4 Livre pédagogique AF Santa Marta Fonds pédagogique Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
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